河北省枣强县高二数学《86圆锥曲线的综合应用》课件.ppt

点评：在解析几何中引入向量是高考命题的一个重要方向，应适度进行这类题目的训练． 已知椭圆C的中心在坐标原点，焦点在x轴上，椭圆C上的点到焦点距离的最大值为3，最小值为1. (1)求椭圆C的标准方程； (2)若直线l：y＝kx＋m与椭圆C相交于A、B两点(A、B不是左右顶点)，且以AB为直径的圆过椭圆C的右顶点．求证：直线l过定点，并求出该定点的坐标． 例4 例5 例6 例7 例8 例9 题型四、圆锥曲线中的存在性问题 例1 例1 例1 例2 例2 例3 * 题型一、考查圆锥曲线的定义、方程、 性质（离心率）、位置关系 例1 例2 例3 例4 例5 例6 题型二、圆锥曲线中的定值、定点问题 例1 例2 例3 消去y得 (a2＋b2)x2－2a2x＋a2(1－b2)＝0， 由Δ＝4a4－4(a2＋b2)a2(1－b2)＞0， 得a2＋b2＞1， 设P(x1，y1)，Q(x2，y2)， ∴x1x2＋y1y2＝0， 即x1x2＋(1－x1)(1－x2)＝0. 化简得2x1x2－(x1＋x2)＋1＝0，② 4分 例4 A B D 例5 题型三、圆锥曲线中的最值问题（范围问题) 圆锥曲线中求最值与范围问题是高考题中的常考问题，解决此类问题，一般有两个思路：(1)构造关于所求量的函数，通过求函数的值域来获得问题的解；(2)构造关于所求量的不等式，通过解不等式来获得问题的解． 9 数形结合、转化思想 y x O F A P y x O F A P Q 例1 例2 D 例3 例3 *