河北省滦南县青坨营中学八年级物理《凸透镜成像的规律》学案（无答案） 新人教版.docVIP

河北省滦南县青坨营中学八年级物理《凸透镜成像的规律》学案 新人教版 课题 5.3 凸透镜成像的规律 课时 1 授课教师 教学 目标 1、熟练掌握凸透镜成像规律； 2、弄懂凸透镜物距的变化引起像距和像的大小的变化规律； 3、了解凸透镜成像规律的相关应用。 重点 难点 凸透镜成像规律 教学内容 师生随笔 自主学习： 1、 叫凸透镜的焦距，用 符号表示。 2、 叫物距，用 符号表示。 3、 叫像距，用 符号表示。 4、 实像由 光线会聚而成，能在 上呈现的像。虚像不是由实际光线会聚而成，而是由光线的 相交而成， （填“能”或“不能”）在光屏上呈现的像。 5、 照相机照相时，物体离照相镜头比较远，成的是 、 的 像。 6、投影仪投影胶片时，物体离投影仪比较近，成的是 、 的 像。 7、放大镜看物体时，物体离放大镜很近，成的是 、 的 像。 【提出问题】 （1）、【学生活动】回顾照相机、投影仪、放大镜利用凸透镜成像。 （2）、根据所学知识你们能不能说一说，凸透镜成像有时倒立，有时正立，有时放大、有时缩小，跟什么因素有关呢？（像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系呢？） 【猜想与假设】 【填一填】请把你的猜想记录在下面的空格内。 ①照相时物体到凸透镜的距离比像到凸透镜的距离大，而投影仪中物体到凸透镜的距离比像到凸透镜的距离小，由此看来像的大小与_________________ 有关。 ②照相机和投影仪物体和像都在凸透镜的两侧，而放大镜物体和像在透镜的同侧，由此看来像的倒正与 有关。 合作探究： 【设计实验】我们的猜想是否正确，需要通过实验来检验！ 1、【实验器材】 光具座、光屏、凸透镜（f= cm）、蜡烛、火柴。 2、将实验器材按如图所示摆放。 注意：将凸透镜、蜡烛、光屏放在同一直线上。 调整凸透镜、蜡烛、光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度。 光屏上的像一定要明亮，清晰；多次进行测量，仔细观察，做好记录进行实验；态度认真，一丝不苟。 3、按照课本中设计的实验步骤进行实验，并将实验数据记录到下表中。 物距的范围 像距范围 像的情况 放大/缩小 正/倒立 实/虚像 同/异侧 应用 u2f ? ? ? ? ? u=2f ? ? ? ? ? fu2f ? ? ? ? ? u =f uf ? ? ? ? ? 分析上表的记录，我们可得出以下结论： 物体通过凸透镜成像的性质与凸透镜 的 有关，并随 的变化而变化。 关于物距有两个位置是影响成像性质的关键点：u =f是成 像的分界点；u =2f 是成 像的分界点；凸透镜所成的实像都是 立的，虚像都是 立的。（一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小） 当物体位于凸透镜的二倍焦距之外时，成 像，它的应用是 。 当物体位于凸透镜的二倍焦距时，成 像。 当物体位于凸透镜的二倍焦距和一倍焦距之间时，成 像，它的应用是 。 当物体位于凸透镜的焦距以内时，成 像，它的应用是 。 仔细分析我们还会发现：当物体逐渐向凸透镜靠近时，光屏的位置是逐渐 （选填“靠近”、“远离”），在光屏上所成的像是逐渐 （选填“变大”、“变小”） 整理学案： 巩固练习： 画出一个带箭头的线段“ ”竖立在凸透镜主轴上，u2f，u=2f，fu2f，uf四个不同位置上成像光路。 ……………………………………………… ………………………………………………… F F F F ……………………………………………… ………………………………………………… F F F F 师生反思、总结： 3