《队列表演(二)》教学课件介绍.ppt

练一练 三年级 下册 四年级 下册 五年级 下册 * 队列表演（二） 北师大版三年级下册第三单元 情境导入 14×12 32×13 22×43 计算。 学校举行队列表演，一共有12行，每行有14人,有多少人参加队列表？ 算一算：14×12= 你能用竖式计算14 ×12吗？ 14×2＝28，接下来怎样算？ 1 2 1 4 × 8 2 用10乘14等于140，可以怎样写呢？ 看一看，想一想，说一说竖式每一步的意思。 1 2 1 4 × 8 2 1 4 0 + 1 6 8 14 ×2 14 ×10 28+140 乘法竖式还可以这样写，注意这一行表示10与14的积。 1 2 1 4 × 8 2 4 1 8 6 1 新知探究 14×12 1 4 × 1 2 8 2 1 4 =168 1 6 8 新知探究 算一算。 2 1 × 2 3 3 6 4 2 4 8 3 3 4 × 1 2 8 6 3 4 4 0 8 3 3 × 1 3 9 9 3 3 4 2 9 新知探究 先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数每一个数位上的数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数每一个数位上的数，得数的得数是多少个“十”，个位上的O可省略不写，所以得数的末位要和第二个乘数的十位对齐；然后再把两次乘得的积相加。 两位数乘两位数（不进位）的笔算方法： 1.同学们进行体操表演，每排13人，有12排，一共 有多少人？ ⑴ 用竖式计算。 ⑵ 圈一圈，并说一说 竖式每一步的意思。 练一练 巩固练习 3 2 × 1 3 6 9 3 2 4 1 6 3 4 × 2 1 4 3 6 8 7 1 4 2. 练一练 三年级 下册 四年级 下册 五年级 下册 *