8.1气体的等温变化(教学)技术方案.ppt

第一节 气体的等温变化 (2)实验数据收集 空气柱的压强p可以从 上读出，空气柱的长度L可以从注射器两侧的 上读出，则空气柱的体积为长度L与横截面积S的乘积，即V＝LS. 用手把柱塞向下压或向上拉，读出若干组 与 的值． (3)实验数据处理 ①猜想：由实验观察及记录数据可知，空气柱的体积越小，其压强就 ，空气柱的压强与体积可能成 ． 3．玻意耳定律 (1)内容：一定 的气体，在温度保持不变时，它的压强和体积成反比；或者说，压强和体积的乘积保持 ．此即玻意耳定律． (2)数学表达式：pV＝C(常量)或p1V1＝p2V2. (3)适用条件： ①气体质量不变、温度不变； ②气体温度不太低、压强不太大． 二、对玻意耳定律的理解 1．成立条件：玻意耳定律p1V1＝p2V2是实验定律． 只有在气体质量一定、温度不变的条件下才成立． 2．恒量的定义：p1V1＝p2V2＝恒量C，该恒量C与气体的种类、质量、温度有关，对一定质量的气体温度越高，该恒量C越大． 3．等温变化的图象 (1)p－V图象：一定质量的气体发生等温变化时的p－V图象如图所示，图象为双曲线的一支． ①图线反映了在等温情况下，一定质量的气体的压强与体积成反比的规律． ②图象上的点，代表的是一定质量气体的一个状态． ③一定质量的气体在不同温度下的等温线是不同的．如图所示的两条等温线，分别是一定质量的气体在较低温度T1和较高温度T2时的等温线．气体的温度越高，它的等温线越远离两坐标轴．即T1＜T2. 二、气体等温变化的p－V图象 1．p－V图象 一定质量的理想气体的p－V图象如图所示，图线为双曲线的一支，且温度t1t2. ◎ 教材资料分析 〔思考与讨论〕——教材P20 图中有两条等温线，你能判断哪条等温线表示的是温度比较高时的情形吗？你是根据什么理由做出判断的？ * 第八章 气体 乒乓球内的气体受热，温度升高，压强增大。 车胎内的气体温度升高，压强增大。 凹进的乒乓球用热水烫起来，原因? 打足气的自行车在烈日下曝晒，常常 会爆胎，原因? 2、如何确定气体的状态参量呢？ 温度（ T ）、体积（ V ）和压强（ p ） 1、描述气体的状态参量有哪些？ 温度（ T ）----------温度计 体积（ V ）----------容器的容积 压强（ p ）-----------气压计 1.产生原因――碰撞 大量的气体对器壁的频繁撞击，产生一个均匀的，持续的压力（举例：雨伞），这个压力就产生了压强。 2.说明：压强与深度无关，在各处都相 等，向各个方向都有压强 3.单位：Pa 容器内气体压强 1 Pa＝1 N/m2 求封闭气体的压强： 例1 方法总结：取研究对象 受力分析 列平衡式 求出气体压强 其实，生活中许多现象都表明，气体的压强，体积，温度三个状态量之间一定存在某种关系？究竟是什么关系呢？我们怎么来研究? 研究的方法-----控制变量法 本节课我们就来研究控制一定质量的某种气体，温度不变的情况下，压强与体积的变化关系。我们称之为等温变化 我们的研究对象是什么? 实验需要测量的物理量? 怎样保证实验过程温度不变? 怎样保证气体质量不变? 注射器内一定质量的气体. 压强、体积（体积的变化与空气柱的长度有关） 变化过程十分缓慢 容器透热 环境恒温 柱塞上涂上凡士林 压力表 压强p 体积V 越大 反比 刻度 反比 正比 不变 质量 【点拨】　图中的两条等温线T2T1，因为玻意耳定律pV＝C(恒量)，其中恒量C随气体温度的升高而增大，温度越高，恒量C越大，等温线(双曲线的一支)离坐标轴越远，所以T2T1. *