文明礼仪活动展示方案.docVIP

文明礼仪展示大赛活动方案 一、指导思想 以“展示礼仪、讲究文明、提升素质”为主题，以“礼仪、礼貌、礼节”教育为重点内容，以遵守《规范》、《守则》等养成教育为突破口，着眼于展示学生的思想道德素质和文明礼仪素养。通过文明礼仪展示大赛活动，强化文明意识，规范言行举止，提升综合素质。 二、组织领导 组 长：宁科长、马书记 副组长：赵丽 成 员：学前教育全体教师 三、活动时间 1、宣传发动：3月11日—3月26日 2、展示观摩：3月27日 四、活动主题 展示礼仪、讲究文明、提升素质 五、活动实施 1、预赛：各专业积极组织班级开展文明礼仪展示主题实践活动，要求班班参与，人人参与； 2、报名：在各专业层面预赛结束后，择优推荐一定数量的班级参加校级决赛（学前教育专业推荐3个班级、药剂专业推荐2个班级），各专业将本部参赛名单于3月26日下午4时前报学生科、团委、学前教育教研组； 3、决赛：文明礼仪展示大赛分三个部分，第一部分指定为校园文明礼仪操展示，展示内容应包括整理着装、见面我好、展示站姿、引领方向、互换名片、握手欢迎、鞠躬感谢、积极向上、活力四射、再见挥手。第二部分是尊师礼仪展示，展示内容包括文明用语、仪容仪表、体态等。各班可结合专业特点自行创设，整个展示时间不超过10分钟，各班级自行准备展示用道具、音乐等参赛。评委由部门领导和文明礼仪老师组成，对参赛班级进行现场评分，根据得分情况评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖1个； 4、颁奖：在颁奖前邀请酒店管理专业学生做服务礼仪表演，进一步提升文明礼仪展示活动的层次，表演结束后举行简短的颁奖仪式； 5、总结：在学生科、校团委对文明礼仪展示活动进行专项总结的基础上，教研组形成学校的文明礼仪展示的专项总结； 6、宣传：班级、专业组要加强该项工作的宣传报道，扩大文明礼仪展示活动的影响；要积极动员全体老师参与到学生的文明礼仪教育工作中来，巩固文明礼仪教育的成果；与此活动相关的资料要收集齐全，包括活动的方案、文案、图片、视频、总结等全部归档。 学生科 校团委 学前教育教研组 2013年3月15日 附： 文明礼仪展示大赛评分标准 文明礼仪展示大赛评分标准 项 目 评 分 标 准 文明 用语 （10分） 1、使用普通话，语音标准，声音洪亮，吐字清晰。 2、语言流畅、生动，内容丰富。 3、与搭配手势相协调，整体表演符合文明礼仪规范。 礼 仪 展 示（50分）限时3分钟 （15分） 仪容仪表 妆容（5分） 自然大方，恰到好处。不佩戴饰物。 着装（5分） 整洁、端庄、得体、协调、美观。 精神（5分） 微笑，精神饱满、神采奕奕、亲切甜美。 体 态（25分） 站姿（5分） 头正颈直，双眼平视，下额微收，表情自然，面带微笑。 挺胸、收腹，两肩外展。 双臂自然下垂，放于身体两侧，中指对准裤缝。 两腿直立，贴紧，脚跟靠拢或两腿开立，脚尖外展成45°夹角。 坐姿（5分） 上身挺直或稍向前倾，挺胸、抬头，双肩平正。 男：双膝并拢，两手自然放于腿上或扶手，小腿垂直于地面，脚尖朝正前方，脚分开成45度，或右腿叠放在左膝上，脚尖下点。 女：两臂自然弯曲，手交叉叠放在两腿中部并靠近小腹，小腿垂直于地面，脚尖朝正前方，双膝靠拢或向一侧倾斜。（着裙装入座时要用双手将裙摆内拢） 走姿（5分） 眼平视，挺胸、收腹、肩放松。 双肩平稳，两臂自然摆动，摆动幅度以30度为宜。 步态协调、稳健。 全身协调，匀速前进，两脚内侧踏在一条直线上。 蹲姿（5分） 侧面对人。 下蹲后一腿弯曲，另一腿跪着，或双腿一高一低，互为依靠或双腿交叉。 其它（5分） 包括鞠躬、握手、打招呼等，要求符合文明礼仪规范。 知识问答 （10分） 回答自然、流畅、简练。 答案正确。 （两道题，每题限时1分钟，在参赛班级中任选两个学生回答） 礼仪情景剧（35分）限时3-5分钟 内容形式（15分） 内容健康、积极向上，动作高雅整体编排具有合理性、连贯性、完整性。表演形式新颖有创意台风端正，有一定的现场气氛表演自然，精神饱满动作处理得当，现场反映良好表演过程中姿态优美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果。表演者在表演过程中真情流落，姿态优美，形象气质良好充分展现自己的魅力与才艺。服装造型符合表演形式和内涵；道具运用得当。