第4章循环结构程序设计技术方案.ppt

C 语言程序设计 第4章 循环结构程序设计 例4.3 用while语句在屏幕上输出整数1到20。 例4.5 从键盘输入一批学生的成绩，计算平 均成绩，并统计不及格学生的人数。 例4.6 从键盘读入一正整数，统计该数的位数。 例4.8 执行下列程序，输wel↙come$↙,执 行结果是什么? break语句在循环中的用法 例4.11 输入正整数m，判断它是否为素数。 例4.13 编写程序在一行内输出字符a到z并 连续输出5行。 例4.14 编写程序输出下列图形 例4.18 求Fibonacci序列1,1,2,3,5,8,13,… 典型错误及典型例题 典型错误及典型例题 典型错误及典型例题 典型错误及典型例题 典型错误及典型例题 典型错误及典型例题 典型错误及典型例题 小结 小结 (1) 在循环语句中使用break是停止循环，执行循环体外的第一条语句，而continue是使本次循环停止执行，执行下一次循环。 (2) break语句可用在switch语句中，continue语句则不行。 break与continue的区别 例，以下程序段输出100~200之间被3整除的数。 for(i = 100;i = 200;i++) { if( i % 3 != 0 ) continue; printf(“%d ”,i); } 例4.16 求1! + 2! + …. + 100! #include stdio.h int main(void) { int i, j; double item, sum=0; /*item 存放阶乘*/ for(i = 1; i = 100; i++) { item = 1; /*每次求阶乘都从1开始*/ for (j = 1; j = i; j++) /*求 item = i!*/ item = item * j; sum = sum + item; } printf(1! + 2! + … + 100! = %e\n, sum); } 例4.17求100以内的全部素数，每行输出10个。 #include stdio.h #include math.h void main() { int count=0, i, m, n; for (m=2;m=100;m++) { n = sqrt(m); for (i=2;i=n;i++)if(m%i == 0)break; if(in) /*如果m是素数*/ { printf(%6d, m); count++; /*每行10个的处理*/ if(count%10==0)printf(“\n”); } } } 程序片断： x1=1; x2=1; printf (%6d%6d,x1,x2); /*输出头两项*/ for(i=1;i=8;i++) /*循环输出后8项*/ { x=x1+x2; /*计算新项*/ printf(%6d, x); x1=x2; /*更新x1和x2*/ x2=x; } 例4.19 计算 例：输出1到20的错误程序。 #include stdio.h void main() { int i; i=0; while (i20) i++; printf(%d ,i); printf(\n); } 哪错了？ 如何修改？？ 例：输出a到z的错误程序1。 #include stdio.h void main() { int i;