初三化学元素技术方案.ppt

物质组成的表示 物质是由什么组成的 佛教：地、水、火、风 道教：金、木、水、火、土 现代科学（化学）认为物质由什么组成呢？ 学习目标 1、掌握元素的概念。 2、会写常见元素的名称和符号。 3、知道元素的简单分类。 4、理解元素、原子、离子与物质的关系。 自学导航 1、读课本p67第二自然段了解什么是元素?元素的种类由什么决定？ 2、你知道元素符号用哪国文字表示的吗？书写原则。 3、阅读课文p71表格熟记常见元素的符号。 4、阅读活动天地，元素周期表了解元素简单的分类及特点。 5、阅读课文p68掌握元素符号的两个意义。 6、交流讨论:元素、物质、原子、分子的关系 7、过关检测 一.元素的概念 (1)元素： ??? ①定义：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的同一类原子的总称。 [思考] 下列几种微粒是否属于同种元素？ 元素用于描述物质的宏观组成。 原子用于描述物质的微观构成。 a.由一个字母表示的元素符号要大写 b.由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写, 第二个字母小写 如H 、 Fe、Cu、Mg、Cl等 金属元素：“钅”旁，汞、除外 非金属元素“氵”“石”“气”旁分别表示 其 单质在通常状态下 为气态非金 属 ，固态非金属和液态非金属。　 练习:下列符号表示的意义 H 2H H2 2H2 Fe 我知道了吗？ 1、铁由 组成、铁 由构成；水由 组成、水由 构成；氯化钠由 组成、氯化钠由 构成；水分子由 构成、五氧化二磷分子由 构成。 2、下列说法正确的是下列说法中正确的是 A、二氧化碳是氧气和碳两种单质组成的 B、二氧化碳分子是由一个碳元素和二个氧元素构成的 C、二氧化碳是由碳原子和氧原子组成的 D、二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的 E、二氧化碳由一个碳原子和二个氧原子构成的 练习与实践： 1.下列化学符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 （ ） 4、写下列符号所表示的意义：（1）H ，（2）Mg ，（3）3Fe 。 5、在国际上，元素符号的表示是用（ ） A、希腊文 B、英文 C、拉丁文 D、法文 6、下列元素符号书写错误的是（ ） A、氩Ar B、钙Ca C、氟f D、锌Zn 7、下列说法中正确的是 A、二氧化碳是氧气和碳两种单质组成的 B、二氧化碳分子是由一个碳元素和二个氧元素构成的 C、二氧化碳是由碳原子和氧原子组成的 D、二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的 8、元素之间的根本区别是原子的（ ） A、核内质子数不同 B、核外电子数不同 C、核内中子数不同 D、相对原子质量不同 9、下列各微粒符号中“2”的意义是： ①2N ；②CO2 ；③2H2O④2NH3 ；⑤2Fe2+ ； 10、、镁由 组成、铁 由构成；二氧化碳由 组成、二氧化碳由 构成；氯化钠由 组成、氯化钠由 构成；氧分子由 构成、二氧化硫分子由 构成。 * * 安居育才中学初三化学组 第一课时 元素与元素符号 6 6 碳-12 中子数 质子数(核电荷数) 7 6 碳-13 8 6 碳-14 10 12 11 微粒C 12 12 12 微粒B 11 12 11 微粒A 电子数 中子数 质子数 讨论 元素与原子有什么区别和联系？ 元素概念建立在原子基础上的，即核内具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。原子的核电荷数（即核内质子数）决定元素的种类 联系 微观概念 既讲种类， 又讲个数， 有数量的多少 宏观概念。 只讲种类， 不讲个数， 没有数量的多少 区别 化学变化中的