八年级物理滑轮组课程.pptVIP

复习 定滑轮的特点： 实质：等臂杠杆 特点：不 省力，F=G 不省距离 S=h 能改变力的方向。 动滑轮的特点： 实质：省力杠杆 特点：省力 F= G 费距离 S=2h 不能改变力的方向 使用定滑轮的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 使用动滑轮的好处是＿＿＿＿。 判断题 1．旗杆顶上装有滑轮，升旗时可以省力。（ ） 2．滑轮是变形的杠杆，所以使用滑轮不一定省力。（ ）　 　　　　　　　 3．使用动滑轮可以省一半力，也能省一半距离。（ ）　　 　　　　　　　 4．又省力又省距离的滑轮是没有的。 （ ）　　　　　　　　　　　　　　 2．图1中A是____滑轮。利用它把物体提高，用力的方向应向____（填“上”、“下”）；若物重G=50N，则需用____牛的拉力；若要使物体上升2米，应将绳的自由端拉动____米。　 如图所示，用动滑轮匀速提升重 物G，不计绳重及滑轮间的摩擦， 动滑轮重5N，弹簧秤示数30N， 重物上升0.6m，则拉力F＝ N， 重物G＝ N，绳子自由端上 升的距离S＝ m 如图所示，物体A通过滑轮在水平拉力F的作 用下沿水平地面作匀速直线运动，此时弹簧 秤的读数为10Ｎ（不计滑轮重及绳与滑轮间 的摩擦），则物体受到的摩擦力为 N，水 平拉力F为 N。若物体移动的速度为1m/s，则滑轮移动的速度为多少？ 2．如图5所示甲、乙两个装置，已知A在地面上滑动时所受的摩擦力为40牛（不考虑绳与滑轮的摩擦）。要使A向右匀速滑动，拉力F甲与F乙的大小分别为　( )A．40牛，20牛 　　 B．20牛，40牛C．40牛，40牛　　 D．20牛，20牛　 如图所示, 物体A重100 牛, B重20牛, 当B匀速下降40厘米时, A受到桌面的摩擦力和A移动的距离分别是：－－(　　 ) A 20牛,40厘米； B、10牛,20厘米； C、10牛,80厘米； D、20牛,20厘米 课时训练 6、一根能承受100N拉力的绳子要提起400N的重物，⑴要求改变力的方向？ ⑵使用滑轮个数最少？ 设计滑轮组： 1、求滑轮组绳子的股数n 2、确定动滑轮的个数 3、绕线原则：奇动偶定，先里后外，绕线不能重复。 判断依据： 看是否直接与动滑轮相连 一条规律： 当股数n为奇数时，绳子的一端从动滑轮开始连； 当股数n为偶数时，绳子的一端从定滑轮开始连 奇动、偶定 从里 向外 * * 省力 改变用力的方向 × √ × √ 5．使用图中的装置匀速提起重物G所用的三个拉力中， [　 ] A．F1最大 　　 B．F2最 C．F3最大 D．一样大 6．如图所示，使用动滑轮提起重物G时，拉力F=____G（不计滑轮重和摩擦）。若用斜向上的力拉绳子，所需拉力F＇____F（选填“＞”、“＝”或“＜”）。 动 上 25 4 F 30 55 1.2 F F G G动 2F＝G+G动 F A 10 20 T f T T F f ＝ T F＝2T 2． 用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，则（ ）。 A． F1F2F3 　 B． F2F3F1 　 C． F2F1F3 　 D． F3F1F2 D 丙 F3 练一练 乙 F2 甲 F1 2、如图，弹簧秤下挂一个定滑轮，定滑轮的重力是0.1牛顿，用细线拴一个重力是100牛的物体G，细线绕定滑轮后在另一端挂一个重力是0.1牛的小球，当静止时弹簧秤的读数是（ ） A、100.1牛 B、0.2牛 C、0.15牛 D、0.3牛 G 0.1牛 若A向左匀速运动，则F为多大？ 把定滑轮和动滑轮组合起来使用，把它们各自的优点结合起来，滑轮这样组合就组成了滑轮组 把一个定滑轮和一个动滑轮组合成滑轮组，