14.3《大气压强》课件【吴】介绍.pptVIP

让我们一起学习、一起探讨： 思考： 以上实验说明了什么？ 液体产生压强的原因是什么？那么我们周围的大气产生压强的原因是什么？ 思 考： 说一说今天学到了什么？ 将下列关键词画下来：重力、流动性；大气压强、大气压、气压。 * * 生活在水中的鱼受到水的压强，如果把笼罩着地球 的大气层比作浩瀚的海洋，我们就生活在大气海洋的底 部，大气是否对我们也产生压强？ 是什么力把饮料瓶压扁了？ 情境引入 观察思考 六坝九年制学校 吴万文 瓶“吞”鸡蛋实验 讨论：这是为什么？ 一、见证大气压的存在 亲自尝试 覆杯 实验 地球表面包着一层厚厚的大气 大气压的产生原因 大气对浸在它里面的物体 的压强叫大气压强。简称大气压或气压。 大气受到重力，且具有流动性，因而大气内部向各个方向都有压强 事实上科学家们早就证明了大气有压强 历史回顾：马德堡半球实验 1654年，德国马德堡市长葛里克，将两只直径约37厘米的空心铜半球，密合后抽走里面的空气。当时用了16匹骏马向两边使劲拉了很久，最后才在一声巨响中拉开了两只半球。如果空气不抽去，用手轻轻一拉就能拉开。 最早证明了大气压的存在，大气压很大 能证明大气压存在的事实 马德堡半球实验 还有吗？ 如吸盘、用吸管喝饮料等 用很长的吸管能吸到吗？ 如果用水做实验，多高的水柱所产生的压强才与大气压相等呢？ 猜一猜： 二、探索大气压的测量 P不变时，h如何减小？ ↓ ↑ （1）我们在教室采用这套装置测大气压可行吗，为什么？ (2)讨论：我们用类似的方法怎样改进一下，方便我们进行测量呢？ 1643年意大利科学家托里拆利首先测定了大气压强大小。 大气压的测量 ——托里拆利实验 思考： B、玻璃管选择粗一些或细一些。 C、向水银槽再注入水银，使液面上升。 D、玻璃管上提（管口未脱离液面）或下降 E、玻璃管内不小心进入少量空气。 F 、玻璃管顶部突然破裂，出现小孔。 3、做托里拆利实验时，下列几种情况对实验结果有无影响？ 1、刚开始水银柱高度为什么会下降？ 2、当水银柱不再下降时说明了什么问题？ A、试管倾斜 玻璃管外所受到大气压强=玻璃管内760毫米水银柱所产生的压强。 计算： P气= P液 = ?水银 g h 生活中把这个气压值叫标准大气压(用 P0表示)。在粗略的计算中，还可以取 Pa 105 760mm 真空 液片 大气压 大气压 P0 P0 =13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m 大气压的值 =1.013×105 Pa 马德堡半球实验 托里拆利实验 P0=1.013×105 Pa 注意：托里拆利实验中，上部必须为真空。水银柱的竖直高度只与外界大气压有关，与试管倾斜角度、粗细、长短、形状、上提、下压，水槽中水银多少等均无关。 验证大气压存在 大气压产生的原因 测量大气压实验 标准大气压的值 大气受到重力作用且具有流动性 1.把装满水的量筒浸入水中，口朝下。照图那样抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒漏出水面的部分 （1）是空的； （2）有水，但不满； （3）充满水。 猜一猜哪个说法对？ 练一练 2.在做托里拆利实验时，如果使玻璃管倾斜，那么管内水银柱（ ） A 长度减小 B 高度不变 C 高度增大 D 高度减小 B 课后探究 因为房子内也有大气，房子内外受到大气的压力相等，方向相反，所以房子不会被压塌。 在课本上算一算 P0取105 Pa