中学实验室的建设与管理论述.ppt

初中化学实验员 培训班讲义 一、实验室的地位和作用概述 基本要求：环境幽静，宽敞明亮，通风良好，安全方便。 总体组成：化学实验室、实验准备室、仪器药品储藏室、天平室、化学教研室。 结构布局：位于同一层楼并尽可能相连。 ⑴学生实验室： 大小:1.3—1.5平方米∕学生 门窗位置及大小:通风、采光 台面:耐酸碱 水路和电路:有总闸 排风排气设备、消防设备 救护药箱、污物桶等。 1.1、学生实验守则 1.2、化学实验室安全守则 1.3、危险药品的使用规则 1.4、实验室一般性伤害的应急救护 1.5、关于学生损坏教学仪器的赔偿规定 2.1、概念 ：仪器设备、低值易耗品∕材料：细分为低值品、易耗品、原材料 2.2、分类：按《中学理科教学仪器和电教器材配备目录》 分为9类：计量仪器、通用仪器、专用仪器、模型、标本、仪器挂图、玻璃仪器、药品、其他实验材料和工具，并分别依次以0~8数字为代号。或按贮存保管习惯分类 2.3、配备方案：按配备目录和标准，结合具体情况，要有备用。 2.4、仪器设备的购置、验收、建账、填卡与贴签 2.4.1、编制仪器购置计划：根据需要和经费，参照目录，考虑验收达标等情况。 2.4.2、采购 2.4.3、验收：由相关领导、有经验的老师、实验员组成验收小组，也可以让厂方技术员或经销商参加。先按说明书和发货单据进行核对，再逐项测试各项指标，合格填写验收单并签字。 2.4.4、建账：固定资产账、实物流水账、教学仪器明细账。 2.4.5、填卡：每台仪器一张，项目认真填写完整。 2.4.6、标签：分为仪器标签和仪器定位标签。 2.5、贮存：要分类贮存 2.5.1、精密仪器 要单独存放，保持干燥，放橱里或用罩盖上。做好维护保养工作。做到“三防四定”。 2.5.2、一般仪器 主要是玻璃仪器，防止跌和碰撞而损坏。 玻璃仪器存放总原则： 应按种类、规格顺序 存放，用后洗净干燥，放回原处。重放下，轻放上。能直立的要直立放置，注意前低后高。 单件或少量可一字或前后放置，数量大的可集中放置。不同仪器间有空隙。 试管放盒里，温度计放抽屉里。 滴定管、移液管放橱或架上，可放包装盒里。 磨口仪器，塞子一对一，用线绳拴，或记号。 标准磨口仪器，可通用，妥善使用和保管。 瓷制品，放底层，防止橱变形。铁制品，防生锈。橡胶制品，防老化。 2.6、管理 科学的管理方法和必要的规章制度。 制度还有：仪器设备使用登记制度 仪器设备借用登记制度 仪器设备维修保养制度 要有专人负责。 2.7、人才建设——实验员 2.7.1、重要性，应配备专职实验员1—2人。 2.7.2、培养方法：思想上关心，业务上指导。 在实践中学习和提高。 向其他学校的实验员学习。 参加实验员短期培训班。 2.8、实验员的常规工作 1 ) 制订好学期计划并付诸实施：维修和购置 2 ) 准备好教师演示和学生分组实验的用品： 实验通知单、做好预备实验，改进装置和方法。 3 ) 协助教师上好实验课：辅导，保障。 4 ) 保持实验室的整洁：动员学生定期大扫除。 5 ) 每天下班前做好安全检查。 6 ) 和教师一道对实验室进行科学管理。 国产化学试剂的纯度，按国家标准主要分为四个等级，具体如下： (1)优级纯(GR：Guaranteed reagent)，又称一级品或保证试剂，99.8%，这种试剂纯度最高，杂质含量最低，适合于重要精密的分析工作和科学研究工作，使用绿色瓶签。 (2)分析纯(AR)，又称二级试剂，纯度很高，99.7%，略次于优级纯，适合于重要分析及一般研究工作，使用红色瓶签。 (3)化学纯(CP)，又称三级试剂，≥ 99.5%，纯度与分析纯相差较大，适用于工矿、学校一般分析工作。使用蓝色(深蓝色)标签。 (4)实验试剂(LR：Laboratory reagent)，又称四级试剂。使用棕黄色标签，或黑色。 此外，还有基准试剂、生化试剂、指示剂等。 试剂标签内容： 品名、元素符号／分子式、原子量／分子量、净质量／体积、