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1.请同学们回忆一下反比例函数的意义、图像及性质. 2.已知y是x的反比例函数,当x=3时,y=-8, (1)写出y与x之间的函数关系式; (2)求当 时y的值; (3)求当 时x的值. 复 习 引 入 例1 市煤气公司要在地下修建一个容积为10 m 的圆柱形煤气储存室. (1)储存室的底面积S(单位:m)与其深度d(单位:m)有怎样的函数关系? (2)公司决定把储存室的底面积S定为500m,施工队施工时应向下掘进多深? (3)当施工队按(2)中的计划掘进到地下15m时碰上了坚硬的岩石。为了节约建设资金,公司临时改变计划,把储存室的深改为15m,相应的,储存室的底面积应改为多少才能满足要求(保留两个有效数字)? 已知圆柱体的体积公式:体积=底面积×高,可以求得 这一反比例函数。当s一定时,代入 可求得d,同理当d一定时,代入 可以求得s。这样就可以解决问题了。 探索新知 巩固练习: 一场暴雨过后,一洼地存雨水20立方米,如果将雨水全部排空需t分钟,每分钟排水量为a立方米; (1)能否把t表示成a的函数,是什么函数? (2)当每分钟排水量为3立方米时,排水为多少分钟? (3)当排水时间为4.5分钟时,每分钟排水量是多少立方米? 答案:(1) ,是反比例函数. (2) ,(3) 探索新知 例2.码头工人以每天30吨的速度往一艘轮船上装卸货物,把轮船装卸完毕恰好用了8天时间。 (1)轮船到达目的地后开始卸货,卸货的速度v(单位为:吨/天)与卸货的时间(单位:天)有怎样的函数关系? (2)由于遇到紧急情况,船上的货物必须在不超过5日内卸载完毕,那么平均每天至少要卸多少吨货物? (1)由题意知轮船上的货物总量为:30×8=240,这是方程中的常量,所以根据v与t的关系可以得到 vt=240,即 ,所以v是t的反比例函数,与例1不同的是常数k是不知道的,所以要求出常数k. (2)根据反比例函数 ,当t=5时得v=48,即每天至少要卸载48吨。题目中的“至少”为不等关系,为了简化问题,就按等式去解决。 探索新知 问题 1.如何打开一个未开封的奶粉桶? 2.都知道开啤酒的开瓶器,它蕴含了什 么科学道理,说说看? 3.同样的一块大石头,力量不同的人都可以撬起来,是真的吗? 不论是开启奶粉盖,还是我们使用的开瓶器都蕴含了杠杆这一物理模型。 使用起来,有时费力,有时很容易,它其中还有一个“杠杆定律”:若两个物体与支点的距离反比与其重量,则杠杆平衡, 通俗来说:阻力×阻力臂=动力×动力臂 探索新知 例3 小伟欲用撬棍撬动一块大石头,已知阻力和阻力臂不变,分别为1200牛顿和0.5米。 (1)动力F与动力臂L有怎样的函数关系? (2)若想使动力F不超过(1)中所用的一半,则动力臂至少要加长多少? 探索新知 分析: (1)首先求出常数k的值,即阻力和阻力臂的乘积600,则有F= ,即动力F与动力臂L成反比例函数。撬动大石头至少需要多大的力,从表面上看是不等关系,但是用相等的关系解决更方便. (2)当F=400× =200时,代入 ,求出L=3,要明白F与L的反比例关系.因此想用力不超过400牛的一半,则动力臂至少要加长(3-1.5)米. 探索新知 (1)用反比例函数的知识解释,我们在使用撬棍时,为什么动力臂越长就越省力? (2)希腊科学家阿基米德发现“杠杆定律”后豪言壮志地说:给我一个支点,我能撬动这个地球。请同学们帮他计算一下: 假定地球的质量的近似值是6×10 牛顿,假设阿基米德有500牛顿的力量,阻力臂为2000千米,计算多长的动力臂才能把地球撬动? 答案:动力臂=2.4×10 探索新知 巩固练习 几位小朋友要撬动挡在路上的一块大石头,已知石头的重量(阻力)和阻力臂不变,分别是1200牛顿和0.5米,设动力为F,动力臂为L,回答下列问题 (1)动力F与动力臂l之间有怎样的函数关系式? (2)假设几位小朋友的力量分别是200牛顿、300牛顿、400牛顿,那么他们应当选取动力臂是多少的撬棍? 答案:(1) (2) 他们应当选取动力臂分别是3米、2米、1.5米 探索新知 1、一封闭电路中,电流I(A)与电阻R(Ω )的图像如下图,回答下列问题: (1)写出电路中电流I(A)与电阻R(Ω ) 之间的函数关系式. (2)如果一个用电器的电阻为5欧姆,其准许通 过的最大电流为1A,那么这个用电器接在这个封闭电路中,会不会烧毁?说明理由. 2、想一想为什么收音机的音量、台灯的亮度及电风扇的转速可以调节? 探索新知 例
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