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学习目标: 1.通过实验探究电流、电压和电阻的关系。 2.会使用电压表和电流表测量一段导体 两端的电压和电流。 3.体会用“控制变量”的方法研究物理规律的科学方法,学习用图像研究物理问题。 重点:通过实验探究电流跟电压、 电阻的关系。 难点:运用图象分析得出电流跟 电压、电阻的关系。 ●设疑自探 电路中的电流跟电压和电阻之间究竟存在怎样的关系呢? 实物电路连接探究电流与电压的关系 保持电阻R不变,研究电流I随电压U变化的情况。 结论1: 保持电阻不变时,电流 跟电压成___关系。 ●解疑合探: 探究:电阻上的电流与电阻的关系 实物电路连接探究电流与电阻的关系 结论2: 保持电压不变时,电流 跟电阻成___关系。 电流、电压、电阻的关系是: 1. 电阻一定时, 电流跟电压成___关系。 ●质疑再探: 1.探究两实验时应该注意哪些事项? 2.两实验探究过程中有哪些相同之处和不同之处? 4.在探究电流与电阻的关系的实验中,如果将定值电阻10Ω换为15Ω的电阻时,滑动变阻器接入电路中的阻值如何变化才能保证定值电阻R两端电压不变? * 《探究电阻上的电流 与电压的关系》 驻马店市第四中学物理组 ●自主预习 请利用手边器材实验,思考以下问题 问题1:由于导体的电阻对导体的电流有阻碍作用, 所以 能影响电流的大小。 问题2:电压是形成电流的原因,是形成电流的动力,所以 也能影响电流的大小。 问题3:由问题1、2,我们可以提出问题,通过导体的电流与导体的 和导体的 有关系? 结论:在电阻一定的情况下,电压越大,电流 ;电压越小,电流 。 在电压一定的情况下,电阻越大,电流 ;电阻越小,电流 。 探究:电阻上的电流与电压的关系 控制电阻一定 控制变量法 ●设计实验 实验1:探究电阻上的电流与电压的关系 问题1:要测量I.U,电路中要有电流表,电压表。 问题2:要改变电流和电压,有几种方法? A:改变电池的个数可以改变电流和电压 B:电路中连接滑动变阻器可以改变电流和电压 实验的电路图 实验的电路图 滑动变阻器的作用? 滑动变阻器的作用:改变R两端的电压 实验的电路图 实验1 3 2 1 电流(A) 电压(V) 实验 电阻:R= 10 Ω 进行实验与收集证据 U/V I/A O · · · · 在分析实验数据时,还可采用图像法 保持电阻不变时,电流随电压变化的图像。 1 3 2 0.1 0.3 0.2 进行实验 正比 探究:电阻上的电流与电阻的关系 控制电压一定 控制变量法 ●设计实验 实验2:电阻上的电流与电阻的关系 思考2:实验要控制不变的量是什么?如何控制? 思考1:实验要改变的量是什么?如何改变? 实验的电路图 滑动变阻器的作用? 2. 滑动变阻器的作用 使R两端的电压保持不变 1.实验时,电路中要更换的器材 R的大小 实验2 保持_____不变,研究电流随电阻的变化。 U=__V 电压 15 3 10 2 5 1 电流I/A 电阻R/Ω 实验次序 电压 进行实验与收集证据 R/ Ω I/A O 在分析实验数据时,还可采用图像法 保持压不变时,电流随电阻变化的图像。 5 15 10 0.2 0.6 0.3 进行实验 . . . . . . . . . 反比 正比 2. 电压一定时, 电流跟电阻成___关系。 反比 U/V I/A O 0.2 0.3 0.4 3 2 1 0.1 R1 R2 3 、从图像你能获取哪些信息? *
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