课堂奇妙的化学(一)化学给我们带来了什么(二)观察化学变化课题.ppt

第一节 化学真奇妙 一、化学改变了世界 二、神奇的化学变化 请仔细观察教室里的物品(包括学习用品和衣着穿戴)，说说哪些是自然界中本身就有的物质（天然材料），哪些是用化学方法人工制造的物质（人造材料 ）？用人造材料制成的物品和用天然材料制成的物品，哪者占的比例大？假设周围所有化学制品在一瞬间全部消失，我们的生活会变成什么样子？ 二、神奇的化学变化导学 阅读课本P5---P6，你能获取哪些信息？ 1、化学变化？物理变化？ 2、化学变化的基本特征？伴随着哪些现象？ 3、化学变化和物理变化的本质区别？联系？ 4、化学变化中的能量变化经常表现为____ ____ ____的释放或吸收。 反馈一 1.判断下列成语是什么变化？ 死灰复燃、蜡炬成灰 花香四溢、木已成舟 积土成山、磨杵成针 滴水成冰、酒精挥发 酒精燃烧、铜铸成铜器 探究 化学变化中有新物质生成及伴随的现象。 反馈二 1.石墨变成金刚石、氧气变成臭氧是化学变化吗？ 2.灯泡通电时发光放热是化学 变化吗？ 1.某种固体受热产生了气体这种变化（　） A、一定是物理变化 B、一定是物理变化 C、可能是物理变化，也可能 是化学变化 D、不是物理变化，也不是化学变化 * 奇妙中产生兴趣 奇妙中了解化学 奇妙中感受魅力 奇妙中走进化学 奇妙中解读奥秘 学习目标： 1、了解化学改变了世界，学会对材料进行分类 2、知道什么叫做化学变化、物理变化，并会判断两种变化。 3 、激发学习化学的兴趣，感受化学的重要作用。 火的使用是人类通过应用化学改造物质的开始. 如今，人们改造物质的手段更加科学、多样，我们衣食住行的各个方面，都离不开化学制品。 一.化学改变了世界 历史回顾 化学变化中常伴随一些现象，如何观察反应的现象？ 1、眼看----状态，颜色，光，火焰等。 2、鼻子闻---气味。 3、皮肤感觉---吸热，放热。 4、耳---听声音。 小结 当堂检测 2、物质发生化学变化的本质特征是( )。 A．状态和颜色发生变化B．有气体放出 C．有新物质生成 D．放热、发光 3、下列变化中属于化学变化的是（ ） A.木柴劈成块 B.西瓜榨成汁 C.残雪化成水 D.高粱酿成酒 4、下列现象中，最能说明铁丝在氧气中燃烧是化学变化的是（　　） A．火星四射 B．发光 C．放热 D．生成黑色固体 *