第三节 元素周期表的应用 第一课时鲁科课件.pptVIP

3、按C、N、O、F的顺序，下列递变规律错误的是（ ） （A）原子半径逐渐增大 （B）元素原子得电子能力逐渐增强 （C）最高正化合价逐渐增大 （D）气态氢化物稳定性逐渐增大 第3节 元素周期表的应用 (第一课时) 相对原子质量 原子 体积 单质 密度 二氧化物 四氯化物 密度 体积 沸点 密度 体积 类 硅 72 13 5.5 4.7 22 ＜100 ℃ 1.9 113 锗 72.6 13.22 5.47 4.703 22.16 86℃ 1.887 113. 35 门捷列夫的预言 一、认识同周期元素性质的递变规律 交流研讨： 1.第三周期元素的原子结构是如何递变的？（异同） 相似：电子层数 递变：从左到右，核电荷数逐渐增大，最外层电子数1 8（第一周期例外），原子半径逐渐减小。 2.尝试根据元素原子结构的递变规律预测第三周期元素原子失电子能力或得电子能力的相对强弱。 从左到右，元素原子失电子能力逐渐减弱，得电子能力逐渐增强 P21方法导引 元素原子失电子能力的强弱，可以采用下列方法间接地判断： 1、比较元素单质与水（或酸）反应 置换出氢的难易程度。置换反应越容易发生，元素原子的失电子能力越强。 2、比较元素最高价氧化物对应水化物的碱性强弱。一般说来，碱性越强，元素原子失电子的能力越强。 P21实验探究 利用所给试剂和仪器设计并完成实验，验证你对钠、镁、铝三种元素原子失电子能力相对强弱的预测 试剂： 表面积相同的镁条和铝条，MgCl2溶液，金属钠（切成小块），盐酸（1mol/L），NaOH溶液，AlCl3溶液，蒸馏水. 仪器： 烧杯，试管，表面皿，酒精灯，试管夹。 实验注意事项： 1、钠的取用？ 2、镁、铝使用之前需将表面打磨干净 3、镁、铝与水反应时，看不到明显现象，可适当加热，加热至沸腾后立即停止加热，观察现象。 1.实验: 钠、镁和水的反应 金属性 NaMg 实验方案及现象 Mg + 2H2O = Mg(OH)2 + H2? 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2? 方程式 与冷水不反应 浮游熔响红 现象 镁 钠 2、镁、铝和盐酸的反应 金属性 Mg Al Mg Al 现象 与水加热几乎不反应 方程式 Mg + 2HCl = MgCl2+H2 2Al + 6HCl = 2AlCl3+3H2 与冷水不反应，加热后反应 Na Mg Al 单质与水反应情况 单质与酸反应情况 结论 钠与水剧烈反应，有大量气泡产生 镁与冷水不反应，加热后反应 铝与水加热几乎不反应 镁与盐酸反应迅速，并放出气泡 反应缓慢 强碱 中强碱 两性氢氧化物 比与水反应剧烈 最高价氧化物对应水化物碱性的强弱 失电子能力逐渐减弱 P22方法导引 元素原子得电子能力的强弱，可以采用下列方法间接判断： 1、元素单质与氢气化合的难易程度，以及气态氢化物的稳定性。一般说来，反应越容易进行，生成的气态氢化物越稳定，元素原子得电子的能力越强。 2、比较元素最高价氧化物对应水化物的酸性。一般说来，酸性越强，元素原子得电子的能力越强。 14Si 15P 16S 17Cl 对应最高价氧化物 最高价氧化物的水化物 最高价含氧酸酸性强弱 单质与H2反应条件 气态氢化物及稳定性 结论 SiO2 P2O5 SO3 Cl2O7 H4SiO4 H3PO4 H2SO4 HClO4 弱酸 中强酸 强酸 最强酸 逐渐增强 高温 加热 加热 点燃或光照 SiH4 PH3 H2S HCl 逐渐增强 得电子能力逐渐增强 越来越易 在同一周期中，各元素原子的核外电子层数 ，但从左到右核电荷数依次 ，最外层电子数依次 ，原子半径逐渐 （稀有气体元素除外），原子失电子能力逐渐 ，得电子能力逐渐 。 小结：P22 相同 增多 增多 减小 减弱 增强 1、下述事实能够说明硫原子得电子能力比氯弱的是（ ） （A）硫酸比盐酸稳定 （B）氯化氢比硫化氢稳定 （C）盐酸酸性比氢硫酸强 （D）硫酸酸性比高氯酸弱 课堂练习： B、D 2、已知X、Y、Z三种元素原子的电子层数相同，且原子序数XYZ，则下列说法正确