【人教版】物理必修一：4.4《力学单位制》课件课程.pptVIP

* * 找到 * 找到 * * 找到 * * 找到 * * 找到 * 学习目标定位 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 知识储备区 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 学习探究区 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 典例精析 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 典例精析 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 针对训练 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 针对训练 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 课堂要点小结 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 自我检测区 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 自我检测区 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 高中物理·必修1·人教版 第四章 牛顿运动定律 4.4 力学单位制 3 1 2 知道单位制、基本单位和导出单位的概念 明确国际单位制中七个基本量和力学中三个基本量及其单位 知道物理运算过程中单位的规范使用和表示方法 一、基本量、基本单位和导出单位 1. 单位 2. 关系 基本量 3. 基本量 物理关系 二、单位制和国际单位制 1. 基本 导出 2. 国际通用 3. 长度、质量、时间 米、千克、秒 一.对单位制的理解 答案 【问题设计】 1．在水浒传中，武松、林冲、鲁智深都是身长八尺的大汉．那么，你知道身长“八尺”是多少米吗？ 古时的“一尺”相当于现在的0.23 m “八尺”=0.23m×8=1.84 m 答案 2．美国国家航空航天局(NASA)在20世纪末曾发射过一个火星探测器，但它由于靠火星过近，结果因温度过高而起火，并脱离轨道坠入火星的大气层．航空航天局调查事故原因时发现：原来探测器的制造商洛克希德·马丁公司计算加速度时使用了英制单位，而喷气推动实验室的工程师理所当然地认为他们提供的数据是以国际单位制算出来的，并把这些数据直接输入电脑．从这次事故的原因上，你能得到什么启示？ 在国际上采用统一的单位制是非常重要的，也是非常必要的． 【要点提炼】 1．国际单位制中的基本量 国际单位制中选定________、________、_________、电流(I)、热力学温度(T)、发光强度(I)、物质的量(n)七个量为基本量． 2．国际单位制中的力学单位 (1)基本单位 长度l，单位：____；质量m，单位：____；时间 t，单位：___. (2)常用的导出单位 速度(v)，由公式v＝ 导出，单位：______. 加速度(a)，由公式a＝ 导出，单位：_______. 力(F)，由公式_________导出，单位：_____________ 此外还有功、功率、压强等等． 长度(l) 质量(m) 时间(t) m kg s m/s m/s2 F＝ma N(或kg·m/s2) Δx/Δt Δv/Δt 二、单位制的应用 1．单位制可以简化计算过程 计算时首先将各物理量的单位统一到国际单位制中，用国际单位制中的基本单位和导出单位表示，这样就可以省去计算过程中单位的代入，只在数字后面写上相应待求量的单位即可，从而使计算简便． 2．推导物理量的单位 物理公式在确定各物理量的数量关系时，同时也确定了各物理量的单位关系，所以我们可以根据物理公式中物理量间的关系推导出物理量的单位． 3．判断比例系数的单位 根据公式中物理量的单位关系，可判断公式中比例系数有无单位，如公式F＝kx中k的单位为N/m，F＝μFN中μ无单位． 4．单位制可检查物理量关系式的正误 根据物理量的单位，如果发现某公式在单位上有问题，或者所求结果的单位与采用的单位制中该量的单位不一致，那么该公式或计算结果肯定是错误的． 解析 一、对单位制的理解 例1：对下面的物理量和单位的说法正确的是(　　) ①密度　 ②牛 　③米每秒　 ④加速度　 ⑤长度 　⑥质量 　⑦千克　 ⑧时间 A．属于国际单位制中基本单位的是①⑤⑥⑧ B．属于国际单位制中基本单位的是⑦ C．属于国际单位制中单位的是②③⑦ D．属于国际单位制中单位的是④⑤⑥ BC ①④⑤⑥⑧不是单位的名称，而是物理量的名称 ⑦是国际单位制中的基本单位 ②③是国际单位制中的导出单位，属于国际单位 解析 二、单位制的应用 例2：一辆重4 t 的汽车，从静止开始，在水平路上行驶，已知发动机的牵引力为1 600 N，汽车在运动时所受阻力为车重的0.02倍，取g＝10 m/s2，求： (1)汽车在开出后加速度的大小