(解析版)：第5板块选修模块(课程标准卷地区专用)(68张)研讨.pptVIP

　 【复习策略】 　 (1)本专题多以社会、生活中的实例为背景，体现学习“有用地理”这一理念，考查考生运用知识发现问题、分析问题、解决问题的能力；(2)旅游资源要落实在一定的地理区域，复习时，应结合区域地理来学习，采用聚合思维和发散思维思考旅游资源的成因；(3)在平时复习过程中应注意对规律性知识的整理和归纳，形成规范答题的良好习惯。 　　3.影响区域环境 　　(1)如果游览杭州西湖，出游前可以通过新闻媒介、________、________等途径收集相关旅游信息，初步了解其景观内涵。 (2)西湖发展旅游的资源优势有____、_____、_____。 (3)观赏三潭印月、雷峰夕照、苏堤春晓景点的最佳做法是________。 A．置身其中，近而观之 B．适当距离仰视 C．在较高位置俯视 D．把握观赏时机 (4)杭州西湖为免费开放的世界文化遗产。谈谈免费开放举措带来的社会经济效益。 [答案] (1)网络　旅行社(或导游手册、亲朋好友等) (2)数量多；种类多；品质高(或价值高、知名度高)；组合好(任答三项)　(3)D (4)吸引更多的游客；带动相关行业的发展；延长游客在杭州的停留时间，增加旅游收入；改善民生，还湖于民。 　　2．旅游资源开发条件的评价思路 评价某地旅游资源的开发条件，通常考虑以下几方面：第一，资源的质量与价值：质量越好、价值越高越好。第二，地理位置与交通条件：地理位置优越、交通便利，则开发条件优越。第三，市场距离：越靠近经济发达地区，市场距离越短，则开发条件越优越。第四，地区接待能力：旅游活动的配套设施齐全、服务质量高，地区接待能力强，则开发条件好。第五，旅游的环境承载量：旅游活动的规模应与旅游区的环境承载量相适应。 　 【探究点拨】 ◎探点——旅游资源评价是对不同地域的旅游资源的组合特点及由此而产生的质和量的差异、对旅游吸引力的大小进行的科学划分。 ◎认知——旅游资源的评价主要包括游览价值和开发利用价值。游览价值是指旅游资源本身的美学价值、历史文化价值的高低及其集群状况、地域组合状况；开发利用价值指的是旅游资源的经济价值，即在旅游市场上能获得的经济利益。 ◎关键——一是能够结合具体问题进行具体分析；二是能够使用准确而科学的地理术语进行准确回答。 　　(1)指出该旅游区旅游资源的优势。 (2)针对该旅游区旅游资源的脆弱性，提出保护旅游资源的措施。 [答案] (1)旅游资源独特，价值高；旅游资源类型齐全；集群状况和地域组合好。 (2)植树种草，保护植被；根据旅游环境容量控制游客人数；节约用水，保护水环境。(答对两点即可) [解析]第(1)题，由图可以得出该旅游区具有旅游资源丰富、类型齐全以及地域组合好的优势。第(2)题，保护当地旅游资源可从保护植被、控制游客人数以及节约用水等方面回答。 　 2．旅游环境保护的措施 第一，健全环保法规，强化环境管理；第二，加强全民教育，提高环保意识；第三，搞好环境评价，制定环保规划；第四，加强生态建设，防治环境污染；第五，依靠科技进步，增强环保效果。 　　(1)简述图示区域文化遗产保护较完好的自然原因。 (2)说明为保护该文化遗产应采取的措施。 [答案] (1)地处内陆，气候干旱，空气干燥(利于文物保存)。 (2)合理控制游客数量，实行淡旺季门票制；加强监测和管理；数字化和多媒体展示等。 　 【复习策略】 　 (1)要注重对自然灾害基础知识如自然灾害的概念、特点和分布的复习和掌握，把握世界和我国自然灾害的主要类型和形成原因；(2)复习本专题时一定要注意知识的关联性，按照灾害因子→发生区域→人类社会→危害→防灾与减灾的思维过程进行系统复习，避免死记硬背。 　　【探究点拨】 分析某地地质灾害多发的方法 最常发生的地质灾害有地震、滑坡、泥石流，而这些灾害存在着密切的关联性。 [答案] (1)崩塌、滑坡、泥石流。断裂发育，岩石破碎；多河谷，地形坡度大；气候湿热，风化强，多暴雨。 (2)加速地表侵蚀，造成水土流失(生态破坏)；破坏农田、城镇与村庄、工矿企业、道路等；造成人畜伤亡。 　　【探究点拨】 气象灾害成因的分析方法 (1)台风的成因主要从热带洋面的气温变化进行分析。 (2)暴雨洪涝灾害的成因要结合降雨类型、季风、降雨的时空分布、河流、地形、植被等条件进行综合分析。 (3)干旱的形成则与天气系统、气压带、风带、太阳辐射和人类活动有关。 (4)寒潮的形成及影响涉及季风、农业生产等知识。 [答案] (1)6月份；受夏季风影响，