王德法__初中生物纸笔测验命题技术.ppt

宝山壁画 宝山壁画是引人注目的昂贵文物。此壁画发现于阿鲁科尔沁旗东沙布乡境内。1994年列为“全国十大考古新发现”之一。宝山壁画中最引人注目的是《杨贵妃教鹦鹉图》。该画高0.7米、宽2.3米，用于笔重彩绘制，最突出的表现了 晚唐风格。唐代擅长绘贵妇仕女的大师周昉绘制了《杨贵妃教鹦鹉图》，不仅享誉中原，而且还影响全国各地。发现于阿旗宝山古墓里的这幅画，就是契丹人聘请中原画家按照周氏风格绘制的， 技法深得周氏画风的真传。在唐人真迹稀如星风的今天，能够从中完整了解唐代人物画的杰出成就，堪称美术史研究的辛事。这幅壁画现今保存在阿鲁科尔沁旗博物馆，历经千年，恍如新绘，是该馆的镇馆之宝。 欢迎大家观看！ 2013年湖北省“农村教师素质提高工程”初中生物 四．纸笔测验的命题技术 三、简答题 （二）考查学生设计和实施科学实验的能力 3．命题改进的具体策略 （1）试题形式灵活多样，避免大题、套题以及陈题。注重对操作过程、实验设计等方面的考核，使那些：“演示实验不看，学生实验不做，一味地靠听、背、记”的学习方式在考试中也难以奏效。 （2）对教材中常见的实验题进行改造后再使用，例如修改仪器的规格或使用环境等。 （3）注意考查实验条件的控制方法以及在实验条件变化时对实验结果的预测和分析。运用设计性、探索性实验考查学生灵活运用知识和创新的能力。 （4）注重对实验失败原因剖析的考查。 （5）注重对实验过程的考查。 （6）突出对实验思想方法的考查。 2013年湖北省“农村教师素质提高工程”初中生物 四．纸笔测验的命题技术 三、简答题 （二）考查学生设计和实施科学实验的能力 4．值得推荐的几种类型的实验题： （1）开放型。如条件开放型（对实验条件不完全限制），操作方法开放型（对操作方法不完全限制），目标开放型（即对实验中可能产生的结果多方位地进行估测）。 （2）实验设计型。如实验方案或方法的设计、实验原理的设计、实验装置的设计与实验操作步骤的设计等。 （3）故障分析型。如故障的判断、原因分析以及排除故障的方法与手段。 （4）实验报告分析型。如给学生一份不完整的实验报告，真实地再现实验过程，综合考查学生对实验原理的理解、仪器的使用、分析故障和误差的能力。 （5）思维分析型。如实验方案的评价，实验操作步骤的评价与判断，实验数据的整理与加工、问题解决过程的分析与判断等。 （6）科学方法考查型。如控制变量法、图线法、黑箱法等科学实验方法。 2013年湖北省“农村教师素质提高工程”初中生物 四．纸笔测验的命题技术 三、简答题 （二）考查学生设计和实施科学实验的能力 （三）考查学生解释和表达科学探究结果的能力 1．试题要更好地反映科学探究的本质 2．探究结果解释原因和表达形式多样性的考查 3．有关科学探究考查素材选择的一些问题 注意：近几年的试卷中，不少地方都有类似的试题。使用这类试题，有可能引发教师和学生在平时的教学中，有意识地涉猎高中乃至大学的知识，随意扩大教学的内容，对初中生物教学产生不良影响。 2013年湖北省“农村教师素质提高工程”初中生物 四．纸笔测验的命题技术 三、简答题 （二）考查学生设计和实施科学实验的能力 四、如何体现情感态度与价值观的目标 （一）如何在试题中渗透情感态度与价值观的教育目标 情境和情感态度价值观的教育 （二）能否考查学生的情感态度与价值观 无疑，在教育中培养学生一种理性的态度是极其重要的。但考试中是不是要考这种态度，或如何考，这些都是需要认真研究的。 2013年湖北省“农村教师素质提高工程”初中生物 四．纸笔测验的命题技术 三、简答题 （二）考查学生设计和实施科学实验的能力 【例题】（黄冈。2013。4月）PM2.5是指大气中直径不大干2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否有关，我市某中学的同学在某十字街周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下表所示： 2013年湖北省“农村教师素质提高工程”初中生物 四．纸笔测验的命题技术 三、简答题 （二）考查学生设计和实施科学实验的能力 （1）在该探究实验中，同学们将______ ____设置为变量，而其它条件都相同。 （2）为减小实验误差，应对表中3个小组同学的数据进行怎样的处理？__________。 （3）该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图，请你将表格中“下班时段”的数据也进行相应处理，并用柱状图在右图中表示。 （4）根据上述统计结果，可以得出的结论是： ___