《议论文写作技巧入门》：第五章 拟题.docVIP

第五章 拟题 第一节 拟题的重要性及活动设计 叶老曾经说过:“一篇文,一首诗,一支歌曲,总得有个题目。从作者方面说,有了题目,可以表达自己所写的中心;从读者方面说,看了题目,可以预知作品的内容。题目的必要性就在于此。”人们从标题中可以直接看出文章的体裁，是说明文、记叙文还是议论文、小说。好的标题还可以吸引眼球，引起关注和兴趣，所以说拟题很关键，题目拟得好，是高考作文一大亮点。 （一）拟题训练：寻找议论文的好标题，要求每生从课外寻找并写在下面的空位上（课下完成）： 1、------------------------------------------------------------------- 2、------------------------------------------------------------------- 3、-------------------------------------------------------------------- 4、--------------------------------------------------------------------- 5、-------------------------------------------------------------------- 6、------------------------------------------------------------------- 7、------------------------------------------------------------------- 8、------------------------------------------------------------------- 9、-------------------------------------------------------------------- 10、------------------------------------------------------------------- （二）、小组课前展示： 小组讨论，好标题中哪些最好，为什么？ 理由： -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 （三）、学生归纳标题的特点： 1、------------------------------------------------------------- 2、------------------------------------------------------------ 3、----------------------------------------------------------- （四）、语文老师通过高考阅卷发现高考考场作文的标题经常出现以下问题： 1．大而空泛。如：“论真理”“谈谈历史”。 2．偏离题意。如：“真诚，我无悔的选择”(“幻想”)“真情无价”(“光与影”)。 3．照抄话题。如：“我生活的世界”(话题“我生活的世界”)。 4、表意不明。如：“我要我自己”“双面谈时尚”。 5、观点不当。如：“真理，从谬误中迸出来”“要随心所欲”。 6、表达不简洁。“小议中学生打工中的利与弊”。 7．存在语病。如：“发挥真理”“杂其经验”(搭配不当)。