2016届高考政治第一轮总复习第二课百舸争流的思想(含第三课部分)研讨.ppt

3．思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的根据 (1)它是人们在生活和实践活动中遇到和__________的基本问题。 (2)它是一切哲学都不能回避、_________的问题。对这一问题的不同回答，决定着哲学的_________和方向，决定着对其他哲学问题的回答。 1．唯物主义和唯心主义的分歧：唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕物质和意识___________的问题展开的。 2．唯物主义的根本观点：唯物主义认为，物质是本原，先有_____后有______，_______决定______。 3．古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义的特点 3．古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义的特点 4.辩证唯物主义与历史唯物主义 (1)正确性：正确地揭示了物质世界的__________，反映了___________发展的客观要求，反映了___________的根本利益。 (2)指导意义：是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的________和________，是指导我们认识世界和改造世界的强大__________。 知识点三　唯心主义及其形态 1．唯心主义的根本观点：意识是_____，______依赖于意识，意识决定物质。 2．主观唯心主义：把人的________当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于_______________。 3．客观唯心主义：把__________看作世界的主宰和本原，认为现实的世界只是这些___________的外化和表现。 4．哲学上的“两个对子”：__________和_________的斗争；_________和___________的对立。 知识点四　马克思主义哲学 1．产生条件 (1)阶级基础：无产阶级的产生和发展。 (2)自然科学基础：自然科学的发展成就，特别是 ________________________________三大发现。 (3)理论来源：直接理论来源是德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的_________。 2．基本特征 (1)第一次在科学的基础上实现了__________与_______的有机结合，实现了唯物辩证的________与_________的统一。 (2)实现了实践基础上的_______________的统一。 3．马克思主义中国化的重大理论成果 (1)毛泽东思想 ①精髓：实事求是。 ②活的灵魂：_________、群众路线、_______。 (2)中国特色社会主义理论体系 ①内涵：包括邓小平理论、“_________”重要思想、 _________在内的科学理论体系。 ②地位：是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。 (2)辩证法和形而上学是围绕着如何理解世界的存在状态,用什么样的思维方法来把握世界的问题而形成的。 它们的对立不是独立存在的,而是始终与唯物主义、唯心主义相结合的,在历史上存在过形而上学的唯心主义,也存在过辩证的唯心主义;存在过形而上学的唯物主义,也出现过辩证的唯物主义。既有唯物主义和辩证法、唯心主义和形而上学的结合,又有唯物主义和形而上学、唯心主义和辩证法的结合。 【附】 1．古代朴素唯物主义的经典观点 (1)五行说：生成万物的基本元素是金、木、水、火、土。 (2)阴阳说：天地合而万物生，阴阳接而变化起。(荀子) (3)形神说：形存则神存，形谢则神灭。(王充) (4)气理说：气者，理之依也。(王夫之) (5)活火说：世界是一团永恒燃烧的活火。(赫拉克利特) (6)水为始基：“水”是万物的“始基”。(泰勒斯) 2．近代形而上学唯物主义经典观点 (1)狄德罗：自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成。 (2)培根：万物的基础是原始物质，是基本元素。 3．主观唯心主义的经典观点 (1)贝克莱：存在就是被感知、物是观念的集合。 (2)王阳明：心外无物。 (3)孟子：万物皆备于我。 (4)慧能：心生种种法生，心灭种种法灭。 (5)陆象山：宇宙即是吾心，吾心即是宇宙。 (6)笛卡尔：我思故我在。 (7)康德：理性为自然界立法。 (8)休谟：我们的知觉是我们的唯一对象。 (9)费希特：世界是自我创造的非我。 (10)普罗泰戈拉：人是万物的尺度。 (11)叔本华：万物是我们的表象。 (12)杜威：世界是我的观念，我的活动，我的经验。 4．客观唯心主义的经典观点 (1)柏拉图：理念论。 (2)黑格尔：绝对精神。 (3)老子：道生一，一生二，二生三，三生万物。 (4)朱熹：理在事先、理生万物、理主动静。 (5)宗教思想、封建思想：上帝、神灵。 5．正确评价唯心主义 (1)从性质上看，唯心主义歪曲了世界的本来面目，是错误的。主观唯心主义的基本特点是夸大了主观精神的作用，把人类思维对感觉的