2016广东高考清远市高三政治备考策略68ppt研讨.pptVIP

锦囊4：如何进行主观题解题能力训练 * 1.熟悉各模块主观题的考察方式 （1）命题立意： 能力立意、经济生活一般重视推导、分析能力、解决问题能力。政治生活一般重视分析思维能力。文化生活、哲学生活…… 知识立意 * （2）命题角度： 维度角度：宏观、中观、微观、细微观； 知识角度 设问角度：原因、措施、意义…… 设问新度：新颖程度 命题跨度： （3）答案组织 课本语言： 准确、 材料语言： 精准 时政语言：到位 分析语言：交融 锦囊5：主观题开放性题目的教学探讨： 1.考查的是学生的基本能力、基本素质。 2.建议学生平时多关注时政新闻，具备基本素质。例如2015年记住乡愁是中央台新闻联播的系列报道。 3.进行开放性题目的专题讲解和训练： （1）讲清要求。（2条、15字以内……） （2）讲清角度。（哲学方法论、……） （3）注意积累。 4.无须过度训练。 锦囊6.高效、科学：一备于心二备于略三备于策四备于生备考、备讲、备评、备心、备励 * 欢迎大家指导！ * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 结合材料二好所学经济知识，分析现阶段我国增加财政赤字的合理性，并说明应该如何用好财政资金。（14分） 注重思维过程与方法考查： （1）思维：为什么要增加，增加有何意义？ 增加赤字为什么还合理？ （2）材料对答案组织有何启示： 背景：面对经济下行的压力，2015年政府工作报告对积极的财政政策做了加力增效的部署， 为什么要增加，增加为什么能促进经济发展，（思维过程、分析能力） 措施合理： 材料给的数据和提示有什么用： 赤字率从去年的2.1%提高到2.3%。（财政赤字率指财政赤字与GDP之比。国际上财政赤字率安全警戒线为3%。） 比例合理： 给我们教学启示： 老师一定要讲清楚思维、分析、推理过程，特别是经济生活，这种理解，推导。 让学生真正理解，学会分析，推导。这个能力是完全可以培养的。 * （2014）政府放宽市场准入规则会增加市场活力，最终使消费者受益。结合材料二和所学经济知识，分析放宽市场准入规则是如何通过市场机制的作用使消费者受益的。(14分) （1）放宽市场准入规则可以降低企业进入市场的成本，提高企业进入市场的积极性和速度，使市场上企业的数量增加，从而导致供给增加和竞争加大； （2）供给增加意味着商品种类的丰富的数量的增加，有利于满足消费者多样化的消费需求； （3）竞争加大有利于提高商品的质量，降低商品的价格，最终是消费者收益。（价格、供求、竞争） （2013）（2）结合材料二和所学知识，分析该演艺公司取得成功的经济原因。（14分） （2012）根据材料一概括我国国民收入分配中存在的问题，并结合经济生活知识提出解决问题的政策建议（14分） 经济生活还有哪些要讲清楚推导过程： 1.市场是如何通过价格、供求、竞争三要素来调节资源配置，实现资源优化配置的。 2.价格是如何影响需求、调节生产的 3.人民币贬值是如何影响经济的 4.财政政策、货币政策（利率政策）是如何发挥调节作用的 5.创新是如何对企业发挥作用的。 6.消费是如何对生产发挥作用的？ 重视讲清推导过程，讲慢点…… * （２０１５）材料一2014年重新修订的《中华人民共和国预算法》规定，“经人民代表大会批准的预算，非经法定程序，不得调整，各级政府、各部门、各单位的支出必须以经批准的预算为依据，未列入预算的不得支出”。为贯彻落实依法治国精神，按照新修订的预算法，国务院出台了《关于深化预算管理制度改革的决定》，财政部发布了《关于进一步加强财政支出预算执行管理的通知》，地方各级政府为预算法的落实进行了积极探索。 (1)结合材料一和所学政治知识，说明政府应该如何强化预算管理。（12分） （2014)结合材料一，运用政治生活知识，说明我国政府深化行政审批制度改革的重大意义。(12分) 答案　（１）深化行政体制改革，提高依法行政水平； 　　　（２）加快推进政府职能转变，全面正确履行政府职能； 　　　（３）进一步简政放权，激发企业和社会活力，充分发挥中央和地方两个积极性； 　　　（４）创新行政管理方式，提高公共服务能力。 （2013）（1） 结合材料一，运用政治生活知识，说明在社会主义文化强国的建设过程中，中国共产党是如何发挥领导作用的。（12分） （2012）运用政治生活知识说明我国政府为什么提高民生支出在财政预算中的比例（12分） 例：2015年I卷第38题第一问“结合材料一和所学政治知识，说明政府应该如何强化预算管理。”