2016质量与密度中考复习研讨.pptVIP

例1： 感受身边的物理—质量为1.5×105mg的物体可能是( ) A.一头牛 B.一只老母鸡 C.一本书 D.一头大象 例1 在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（ ） A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码 密度是物质的一种物理特性.即（1）物质的密度与物质的种类和状态等有关。（2）不同的物质,密度一般是不同的。 （3）一定状态下同种物质（固体、液体），密度不随质量和体积变化.（气体除外） 实验一、如何测固体(如小石块)的密度 测定盐水的密度 如果量筒打碎了，只给你一个空瓶，一些水和天平，你能测出牛奶的密度吗？ 能力拓展 1、调节天平平衡，用天平测出小空瓶的质量m0 2、将水倒满小空瓶，用天平称出小空瓶和水的质量m1 3、倒出小空瓶中的水，擦干，再装满牛奶，用天平称出瓶和牛奶的总质量m2 4、 知识升华 根据可知，要测物质密度，就要想办法测出m 和V然后进行计算，实验中应合理安排实验步骤，尽可能减少实验误差。在器材不完备时，还要利用已有知识和转化思想间接进行测量。 第三部分 密度的计算 例1：一个瓶子能盛500克水，用这个瓶子能盛多少克酒精？（ρ酒精=0.8×103kg/m3 ） 例2：有一空瓶子质量是50克，装满水后称得总质量为250克，装满另一种液体称得总质量为200克，求这种液体的密度。 中考第一轮概念复习课 第6章 质量与密度 情景 引入 合作 探究 课堂 小结 随堂 训练 两 个 仪 器 两 个 物 理 量 密 度 质 量 知识框架 天 平 量筒（量杯） 质量与密度 第一部分 质 量 1．定义：物体所含物质的多少 2．物理量符号：m 3．单位： 　（1）国际单位：千克（kg） 　（2）常用单位：t、g、mg （3）单位换算：　1 t =1 000 kg 　 1 kg=1 000 g 　 1 g=1 000 mg 千克原器 一、质量 一头大象约6 ___ t 一张邮票约50____ mg 一个中学生约40 ___ 一枚1元硬币约6 ___ kg g 一头鲸约150___ t 一个婴儿约4___ kg 一枚大头针约80____ mg 一个鸡蛋约50___ g 先进行合理的单位换算,后进行合理估算 C 1.5×105mg=1.5×102g 质量是物体本身的一种基本属性。它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。 例1：2kg的铁块完全熔化为铁水，其质量为 。当这铁水全部浇铸成一铁球，其质量为 。将这铁球带到月球上时，其质量为 。 以上现象说明了什么? 2kg 2kg 2kg C 一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开  后称得其质量为2.4kg，这是因为 （ ） A、由于温度升高了，所以其质量变小了 B、质量不会变小肯定是称量错了 C、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分水汽化的结果 D、以上说法对都不对 托盘天平的构造： 1.底座 2.托盘架 3.托盘 　4.标尺 5.平衡螺母 6.指针 7.分度盘 8.游码 二、质量的测量： 　　　　　　　　　　把游码放在标尺左端零刻线处 　　　平衡螺母　　指针指在分度盘的中线处　 　　　 左盘 　 镊子 右盘加减砝码 游码的位置 1、把天平放在水平台上， 。 2、调节　　　　，使　　　　 　　　　　　　　，这时横粱平衡。(空载平衡) 3、把被测物体放在 里，用 向 ,并调节 ，直到横梁恢复平衡。(载物平衡) 天平的使用方法 4．测量固体的质量： 　（1）调节天平； 　（2）被测物体放左盘， 　　 砝码放右盘，移动游码，使天平平衡； 　（3）记录数据。 　　 如图：m=53.4g。 三、质量的测量： 5．测量液体的质量： 　（1）调节天平； 　（2）测量空烧杯质量m0； 　（3）将被测液体倒入烧杯， 　 测量总质量m总； 　（4）被测液体质量m=m总?