_2016届高考第一轮复习《文化对人的影响》研讨.pptVIP

1、[2013·广东高考]2013年3月，广东某市的读书月活动提出，文化强市从阅读开始。在建设文化强市过程中，读书的意义不可替代。强调读书的文化意义，是因为(　　) ①文化在人民大众生活中占据主导地位　②先进文化是社会发展的根本动力　③文化为社会发展提供精神动力和智力支持　④文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式 A．①②　　　　　　 B．①④ C．②③ D．③④ 【巩固练习】 2、[2014·温州八校联考]“熟读唐诗三百篇，不会作诗也会吟”。通过反复朗读、背诵，能在不知不觉中吸收古人的智慧，体会作者的内在思想感情。这说明文化对人的影响具有(　　) A．潜移默化的特点　　　　 B．深远持久的特点 C．相对独立的特点 D．积极主动的特点 3、[2013·江苏高考]某著名大学校长认为，一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵。精神家园里没有了心灵，人就不可能去思考自己生命的意义和价值，也就不可能对他人、对社会有真正的情感和责任。这是因为(　　) A．文化能够增强人的精神力量 B．思想道德修养和科学文化修养相互促进 C．文化对人的影响是潜移默化的 D．世界观、人生观和价值观是文化素养的核心 解析：A表述错误，优秀文化能够增强人的精神力量；B、C不符合题意，排除。 4．[2012·广东高考]雷锋精神激励了几代中国人，并传播到世界多个国家，被称赞为“全人类共同的精神财富”。这体现了文化(　　) ①既是民族的，也是世界的　 ②源于实践，引导实践的发展　 ③能对社会发展产生深刻影响　 ④对人的影响来自特定文化环境 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 5. 学校教育应该是：给你一部历史让你翻阅，给你一种文化让你感受，给你一些时间让你安排，给你一个舞台让你表演，给你一些机会让你创造，给你一个期待让你自我成长。这说明 (　　) A．终身学习是一种生活习惯和生活方式 B．接受健康向上的文化熏陶需要自觉与主动 C．文化影响人们的交往行为和交往方式 D．文化对个人的成长具有一定的决定作用 6．[2014·扬州中学检测]“在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品味；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。”从上述观点中可见(　　) ①文化决定人的交往行为和交往方式 　 ②人创造了文化，优秀的文化也在塑造着人　 ③文化作为一种精神力量，能对个人成长产生深刻影响 　 ④文化丰富人的精神世界，是培养健全人格的决定因素 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 谢谢观看！ 第一单元 文化与生活 [2014广东文综] 32、某班以“应该?‘浅阅读’还是更应该’‘深阅读’为主题举办辩论会”。小李说：“‘浅阅读’虽具有简单、快速、生动等特点，但缺乏深刻的理性思考和叩问心灵的力量，因此，我主张深阅读。”?下列选项正确且能进一步支持小李主张的是( )? A.理性思考转化为物质力量是通过“深阅读”实现的?? B.“浅阅读”是现代社会快节奏生活下的一种文化需要? C.“浅阅读”在文化上对人肯定不会有深远持久的影响? D.“浅阅读”有助于透视人们的精神世界和精神生活 高考热身 请同学们以“文化对人的影响”为主线，梳理知识体系。同桌互助，核对知识点。 1.文化对人影响的表现和特点 2.文化塑造人生 定标自学 文化对人 的影响 文化影响人 文化塑 造人生（3个作用） 2个来源 来自于特定的① 来自于各种形式的② 2个表现 文化影响人们的③ 和④ 文化影响人们的⑤ 、⑥ 和⑦ 2个特点 ⑧ →参加健康向上的文化活动 ⑨ →树立正确的“三观” 丰富⑩ →培养健全人格的重要途径 增强 →优秀文化能增强人的精神力量 促进 社会发展和人的发展的关系 优秀文化促进人的全面发展 文化环境 文化活动 交往行为 交往方式 实践活动 认识活动 思维方式 潜移默化 深远持久 精神世界 精神力量 人的 全面发展 定标自学 优秀文化 1.如何区别文化影响人的2个特点？ 2.如何正确理解文化塑造人生的3个作用？ 3.如何全面理解文化的作用？（对社会、对个人） 请前后4位同学为单位，共同讨论解决疑问，并把锦囊妙计写下来。 第二课 文化对人的影响 交流释疑 材料题 一、文化对人影响的来源： 文化对人的影响，