第二课时神奇的化学变化精编.pptVIP

第一节 化学真奇妙 二、神奇的化学变化 木头 灰烬 桌子 想一想： 下面两组变化，有什么本质的区别？ 1、把一张纸撕开、纸燃烧。 2、铁丝折断了、铁钉生锈。 上面两组中前者都没有生成新的物质， 而后者都生成了新的物质。 你认为以上三个变化后有没有生成新的物质？ 试着说出什么是物理变化、化学变化，它们有什么本质的区别？ 物理变化：没有生成新物质的变化。 化学变化：生成新物质的变化(也叫化学反应）。 本质区别：有无新物质生成。 请仔细观察实验： 观察实验的步骤、方法： 实验前： 实验中： 实验后： 实验条件、伴随的现象（如： 光、焰、烟、声、色以及沉淀 生成、气体产出和热量放出等)； 物质的颜色、状态、气味、 味道、硬度等； 生成物质的颜色、状态、气味、 味道、硬度等。 （一光、二热、三生成） 活动天地：观察化学变化的现象 实验1：点燃镁条，观察现象。 实验2：在试管里加入少量氢氧化钠溶液，加几滴酚酞试液，观察现象。 实验3：将少许锌粒放入试管，加入1mL—2mL稀盐酸，观察现象。 实验4：取3—4mL硫酸铜溶液于一试管中，用滴管滴加4—5滴氢氧化钠溶液，观察 现象。 剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体粉末。 溶液由无色变为红色。 锌粒表面产生大量气泡 锌粒逐渐消失，放出热量 生成蓝色沉淀 如何知道物质是否发生了化学变化呢？ 小结：化学变化过程中常常伴随发光、发热、颜色变化、产生气体、生成沉淀等现象。 想一想：有上述现象的变化一定是化学变化吗？ 小结： 上述现象可以帮助我们推断是否发生了化学变化。但有这些现象不一定发生化学变化。 要准确地判断化学变化是否发生，要看是否符合化学变化的特征，即有没有生成新的物质。 （二）物理变化和化学变化的关系 在化学变化中一定有物理变化， 在物理变化中不一定有化学变化 物理变化与化学变化 物理变化 化学变化 概念 本质区别 (判断依据) 伴随现象 相互联系 实例 说明 没有生成新物质的变化 生成新物质的变化 变化时是否有新物质生成 物质的外形，形状或状态发生改变 伴随能量的变化 常伴随发光，发热，颜色变化，产生气体，生成沉淀 化学变化中一定伴随物理变化 矿石粉碎，水蒸发，汽油挥发等 木炭燃烧，铁生锈，食物腐烂等 化学变化常伴随发光发热等现象，但发光发热等现象产生的变化却不一定是化学变化 物理性质和化学性质 物理性质 化学性质 概念 性质确定 性质内容 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质 物质在化学变化中表现出来的性质 由感觉器官直接感知或仪器测知 通过化学变化可知 颜色，状态，气味，熔点，沸点，硬度，密度，溶解性，导电性，导热性，挥发性等 可燃性，助燃性，还原性，氧化性，稳定性等 看了左边这幅图片，谈谈你的体会？ 化学变化不但生成新物质，而且还会伴随着能量的变化，这种能量的变化通常表现为热能、光能和电能的放出或吸收。 学了这节课，你认为化学研究的目的是什么？ 利用化学反应可以得到有用的物质（新物质）或者获取能量。 一、物质的变化：物理变化、化学变化；化学变化的特征。 二、化学变化伴随的现象： 三、怎样判断物质是否发生了化学变化？ 四、化学变化常伴随哪些能量的放出或吸收？ 五、化学研究的目的是什么？ 下列变化是物理变化还是化学变化？ 1、酒精燃烧；酒精挥发 2、矿石粉碎；铁矿石炼铁 3、石蜡熔化；蜡烛燃烧 4、电灯发光；蔗糖溶解到水中 5、食物变质；咬碎食物 6、钢铁生锈；铁片制成铁桶 7、烤焦食品 ；植物的光合作用 8、凉水烧成热水；水结冰 9、木材加工成木器；木材燃烧取暖 下列变化是物理变化还是化学变化？ 1、酒精燃烧；酒精挥发 2、矿石粉碎；铁矿石炼铁 3、石蜡熔化；蜡烛燃烧 4、电灯发光；蔗糖溶解到水中 5、食物变质；咬碎食物 6、钢铁生锈；铁片制成铁桶 7、烤焦食品 ；植物的光合作用 8、凉水烧成热水；水结冰 9、木材加工成木器；木材燃烧取暖 1、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是 （ ） A、蒸发水 B、干冰升华 C、水变成冰 D、煤炭燃烧 2、判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（ ） A、产生耀眼的白光 B、放出大量的热 C、生成白色固体 D、镁带消失 D C