《压强和浮力》复习研讨.pptVIP

2、流体的通道粗细 水流到河面宽敞处的流速比河面窄处的流 速哪个大？ （河道越宽，流速越小） （六）流体压强的应用与危害 【方法】 【联想】 在航海中为什么严禁两条船靠近并行前进呢？ 3、物体的流线造型 飞机起飞之前在跑道上向前跑，空气就相对地向后 移动，上侧流速大压强小，下侧流速小压强大。气流在机 翼上下表面由于流速不同产生压力差，这就是向上的升力。 （六）流体压强的应用与危害 【方法】 几十吨重的飞机在滑行中为什么能腾空而起？ 【解析】 四、浮力 （一）体验浮力 【活动】 完成下列实验，观察分析实验现象。 物体受到向上和向下的压力差。 【浮力】 【原因】 B.浮力的方向竖直向上。 A.流体对浸在其中的物体向上有托力。 【方案】 （一）体验浮力 称重法： F浮=G－F 课题 方案 结论 （二）阿基米德原理 3.需要哪些器材，如何安排实验过程？ 1.如何测量浮力？ 2.如何测量排开液体重力？ 探究浮力与物体排开液体重力的关系。 （称重法） （G排=G溢） 物体所受浮力与排开液体的重力相等。 【公式】 F浮=G排 【说明】 【拓展】 3、参量意义：ρ表示液体密度，g表示 9.8N/kg，V排指物体排开液体的体积。 1、适用范围：液体和气体都适用。 2、浮力只与ρ液和V排有关，与物体所在位 置、形状、密度和运动状态等均无关。 F浮=G排＝ m排g = ρ液gV排 A、 V排=V浸 B、辨析 V排与V溢、V物、V液的关系。 （二）阿基米德原理 与其他方案相比有什么注意点和优缺点？ （三）阿基米德原理应用 C、间接测量密度 【应用】 测固体密度方案 测液体密度方案 【评估】 （四）物体的浮沉 【思考】 为什么有的物体在水中上浮，有的下沉呢？ 【探究】 浮沉状态与浮沉条件 悬浮 漂浮 沉底 上浮 下沉 F浮 = G ? F浮 = G ρ液ρ物 F浮＞G ρ液ρ物 ? ? ? ? F浮＜G ρ液ρ物 F浮+ F支=G ρ液ρ物 ρ液 = ρ物 ? （五）物体浮沉条件的应用 【应用】 2、控制物体浮沉 【实例】 A、轮船： 轮船满载时排开水的质量。 【排水量】 【控制方法】 利用空心优势使轮船处于漂浮状态。 思考：轮船由长江进入大海，船体会如何浮沉？ (五)物体浮沉条件的应用 【应用】 2、控制物体浮沉 【实例】 B、潜水艇： 【思考】 通过增减水仓的水改变自重实现浮沉。 1.潜水艇由长江潜入大海浮力如何变化？ 【控制方法】 2.潜水艇悬浮在不同深处的重力大小关系？ (五)物体浮沉条件的应用 【应用】 2、控制物体浮沉 【实例】 D、升空气球： 通过热胀冷缩等改变密度实现浮沉。 【控制方法】 (六)浮力知识的综合应用 【总结】 计算浮力的四种方法 1 2 4 3 F浮= F向上-F向下 揭示了浮力产生的本质 F浮= G－F 揭示实验中浮力测量方法 F浮= G排=ρ液gV排 F浮= G物 揭示了物体漂浮、悬浮条件 揭示浮力的影响因素 【中考回顾】：近三年中考试题 2012年 26.在下列事例中，为了减小压强的是 A.大卡车的车轮比小轿车多而宽 B．软包装饮料的吸管，有一端是尖的 C.缝衣针、注射器的针头都很尖 D.菜刀用过一段时间需要磨一磨 38.一个盛水的平底茶杯，质量为450g，底面积为50cm2，放在水平桌面上，杯子和水所受的重力为___________N(g取10N/kg)，杯子对桌面的压强为___________Pa． 45（6分）小明同学对一个金属块进行了两次测量：第一次如图11（甲） 所示，用细线系住金属块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的读数为2．7N． 第二次如图（乙）所示，让金属块浸没在盛水的杯于中，这时 弹簧测力计的读数为1.7N.(g取10N/kg) (l)求金属块在水中受到的浮力． (2)求金属块的体积； (3）通过进一步计算，结合下表所列的“某些金属的密度”， 说明金属块是何种金属. ? 2013年 37．如图8所示，在两张纸片之间向下吹气，纸片会向中间靠拢。这是由于纸片之间的空气流速__▲__，导致纸片之间的空气压强__▲__。 39．如图10（甲）所示，弹簧测力计示数为5N。如图10（乙）所示，小球一半浸在水中，测力计示数为2N。则小球受到的浮力为__▲__N，小球的体积为__▲__cm3。剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时受到的浮力为__▲__N。（g取10N/kg） 43．（6分）图15所示是一辆新型坦克，其质量为20t，发动机的额定功率为1000kw，每条履带与水平地面的接触面积为2m2。g取10N/kg，求： （1）坦克