种群数量的变化(好)详解.pptVIP

影响种群数量变化的因素 直接因素(内因）： 间接因素（外因）： 重要因素：人类的活动 出生率、死亡率、迁入率、迁出率 食物、气候、传染病、天敌 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 单细胞真核生物 属于兼性厌氧型微生物，有氧时产生二氧化碳和水；无氧时产生二氧化碳和酒精。 用液体培养基培养酵母菌，种群的增长受培养基的成分，空气，温度，酸碱度等因素的影响。 在理想的环境中，酵母菌种群的增长呈“J”型曲线； 在有限的环境下，酵母菌的种群呈“S”型曲线。 第 1 天 第 4 天 第 6 天 第 7 天 死亡 活菌数 试管编号 培养液/mL 无菌水/mL 酵母菌母液/mL 温度（℃） A 10 — 0.1 28 B 10 — 0.1 5 C — 10 0.1 28 对于压在小方格界线上的酵母菌应取相邻两边及顶角计数。 B 练习 下列表示在无环境阻力下，酵母菌种群增长情况的是（ ） 2.建构种群增长数学模型的方法包括以下步骤： 1.提出合理的假设 2.对模型进行检验或修正 3.用适当的数学形式对事物的性质进行表达 4.观察研究对象，提出问题 A.1234 B.2314 C.4132 D.4123 C 3.下图表示接种到一定容积培养液中的酵母菌生长曲线图，曲线中哪段表示由于有限空间资源的限制使种内斗争增加（ ） A．CD段（增长速度慢） B．DE段（速度加快） C．EF段（变化速率加快） D．FG段（速度逐渐变慢） D 4.下列对阴影部分的解释正确的是（ ） ①环境中影响种群增长的阻力 ②环境中允许种群增长的最大值 ③其数量表示种群内迁出的个体数 ④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ C C \q T1 T2 T0 种群增长率 6.某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率 随时间变化的曲线，下列叙述正确的是（ ） A.在T0-T2时，种群数量呈“J”型增长 B.若在T2时种群的数量为N，则在T1时种群的 数量为N/2； C.捕获该鱼的最佳时期为T2时 D.在TI-T2时，该鱼种群数量呈下降趋势。 B 1种群数量的最大点在 ； 2种群数量增长最快的在 ； 3该种群的增长率由缓慢到逐渐加快是在 年后开始的；环境阻力增长是在 年开始 4既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受到破坏，应该使该动物种群数量保持在图中 点所代表的水平上； 因为在这个水平上（ ） A.种群数量相对稳定 B.种群增长率最大 C.种群数量最大 D.环境条件所允许的种群数量最大 1 2 3 4 5 6 7 d c a b 100 50 d b 2 4 b B 第2节 种群的数量变化 学习目标 1.说明建构种群增长模型的方法。 2.通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试建构种群增长的数学模型。 3.用数学模型解释种群数量的变化。 4.关注人类活动对种群数量变化的影响。 课内合作探究 1.什么是数学模型？建构数学模型的研究方法一般包括哪些步骤？ 2.种群数量的变化有哪些趋势？影响种群数量变化的因素有哪些？ 3.列表比较种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线的不同点（前提条件、有无K值、增长率的变化）。 4.请画出种群数量增长的两种曲线图。 5.研究种群数量的变化在生产实践中有什么意义？ 《中国水利网》宁波、昆明、武汉等地，人躺在铺满水葫芦的湖面上，可以不沉；上海去年3万吨的水葫芦打捞量，今年已翻了3倍有余，上升至10万吨；水葫芦所带来的水体富营养化，让越来越多的水中生物痛失“家园”。 《国家地理》在几百年前，金丝猴在许多地区广泛分布，人口的增加和山林的破坏使金丝猴的分布区越来越小。现在，黔金丝猴的数量只有500～600只，处于濒危状态，只在贵州省的梵净山区生存。滇金丝猴生活在云南西北部、西藏东南端及四川西部长江上端金沙江上游的高山中，数量不到2000只，也处境濒危。 大肠杆菌 一、建构种群增长模型 培养大肠杆菌的培养基 一、建构种群增长模型的方法 思考：在营养和生存空间没有限制的情况下，某1个细菌每20分钟分裂繁殖一代 时间分钟 20 40 60 80 100 120 140 160 180 细菌数量 (2)根据上表，写出n代细菌数量的计算公式。 (1)请你计算出一个细菌产