《网络组建与应用》精品课程建设情况汇报研讨.pptVIP

《网络组建与应用》 精品课程建设情况汇报 汇报提纲 一、精品课程建设目的 二、选择《网络组建与应用》的原因 二、选择《网络组建与应用》的原因 二、选择《网络组建与应用》的原因 二、选择《网络组建与应用》的原因 三、目前存在的主要问题 四、今后建设的主要思路 四、今后建设的主要思路 五、建设目标 LOGO 信息工程系 李文刚 2013.7.28 常州刘国钧高等职业技术学校 精品课程建设目的 1 选择本课程的原因 2 目前存在的主要问题 3 建设的主要思路 4 建设目标 5 深化专业建设内涵的需要 打造课程开发团队的需要 扩大专业影响力的需要 1. 《网络组建与应用》是计算机网络技术专业的一门核心专业课，该课程对计算机网络技术专业学生的核心职业技能和职业素养培养起着重要的作用。????? ?? ??本课程的教学内容对学生获取“计算机网络高级操作工”职业资格证书起决定性作用。 二、选择《网络组建与应用》的原因 2.本课程在我校计算机网络技术专业已经实施了三届（02、03、04级），积累了实施本课程的较多经验，积累了一批课程资源，也总结了一定的教训，为今后实施打下了良好的基础。 通过网上搜索，在高职高专院校以《网络组建与应用》为名称进行精品课程建设的目前还没有（相近的有一些） 3.拥有一支整体素质较高的师资队伍 高级工程师 44 男 姚裕宝 网络工程师 网络工程师 27 男 任伟 高级网络管理员 助讲 29 男 李忠 网络管理师 讲师 31 男 彭文华 程序设计师 中学高级 42 男 潘国荣 网络管理师 副教授 41 男 李文刚 多媒体作品制作师 副教授 38 女 李新南 高级网络管理员 副教授 41 男 唐辉 职业资格 职称 年龄 性别 姓名 4.具有较好的实验实训场所 202 合计 32 48 服务器配置实验室 4 45 48 计算机维修室 3 38 42 综合布线实训室 2 86 40 网络综合实验室 1 设备总值（万元） 操作工位 实训室名称 序号 5.通过本课程的实施已经取得良好的效果 学生85%以上取得计算机网络操作高级工职业资格证书 学生当年度就业率、对口就业率、优质就业率较高 学生在市、省、国家级技能大赛中获得网络类项目优异 成绩 教师也取得了较多的成绩 出版教材 发表论文 技能竞赛获奖 项目实施时对如何提升学生的职业综合素养方面研究不够 每一个项目或任务的比较科学的评价标准还没有完全建立 每个授课单元的课件、教案还没有完全完成 课程团队中各位教师的专业能部力不平衡，部分教师实际 操作能力还不强 本课程所实施的十二个项目所包含的知识总量还没有 完全覆盖《网络组建与应用》应有的知识体系 网络管理员 职业岗位能力分析 教师进企业挂职锻炼和对外服务（产学研产教结合项目） 企业调研、 毕业生跟踪调查 修订课程标准 完善教学资源 规范教学过程 建立评价标准 校级 精品课程 院级 精品课程 省级 精品课程 国家级 精品课程 五年左右时间