【金识源】2015秋七级语文上册第二单元7《邓稼先》课件1鲁教版五四制研讨.pptVIP

研读课文第五部分 1.文章引用《吊古战场文》有什么作用？ 2.标出文中的排比句，有什么表达作用？ 3.邓稼先遇到危险时是怎么说的？表现了他怎样的精神品质？ 4.文中引用五四时期的一首《中华男儿歌》有什么作用？ 表明工作环境的恶劣，工作的艰辛，渲染了一种悲壮的气氛，突出邓稼先的奉献精神和忠诚之心。 整齐的短句，展现了邓稼先卓越的才能，字里行间流露着钦佩赞颂之情。 身先士卒，不怕牺牲的献身精神。 赞颂了邓稼先就是只手撑天、振我国威的响当当的中国男儿。 精读品析 归纳：邓稼先是一位无私奉献，忠厚平实，真诚坦白，有胆有识，身先士卒，对祖国、民族的发展有巨大贡献的杰出科学家。 总结提高 用自己的话说一说： 邓稼先是怎样的一个人？ 拓展延伸： 1、场景一： 1950，美国普渡大学 邓稼先博士毕业典礼 邓稼先博士毕业典礼 2、场景二： 1986年5月，在病房。假设你是中央电台的记者，面对身患绝症的邓稼先你会问他什么问题？他又会如何回答？ 邓稼先　带给你的—— 　　　　心灵的震撼！ 　　　　生命的感悟？ 　　　　人生的启迪…… 同学们，你要做一个 　　　　什么样的人？ 用一句话谈谈： 作业: 1、积累字词、抄写动人的句子。 2、自拟题目，写一段文字整理自己的感想。选择你最喜欢的一位科学家，为他（她）写一篇小传。 热泪盈眶（