专题14 利用空间向量求解立体几何中的角和距离-2016年高考理数母题题源系列.docVIP

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  • 2017-05-05 发布于河北
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专题14 利用空间向量求解立体几何中的角和距离-2016年高考理数母题题源系列.doc

专题14 利用空间向量求解立体几何中的角和距离-2016年高考理数母题题源系列

【母题来源一】【2016高考新课标1理数】 【母题原题】如图,在以A,B,C,D,E,F为顶点的五面体中,面ABEF为正方形,AF=2FD, ,且二面角D-AF-E与二面角C-BE-F都是. (I)证明:平面ABEF平面EFDC; (II)求二面角E-BC-A的余弦值. 【答案】(I)见解析(II) 【考点】垂直问题的证明及空间向量的应用 学科网 【名师点睛】立体几何解答题第一问通常考查线面位置关系的证明,空间中线面位置关系的证明主要包括线线、线面、面面三者的平行与垂直关系,其中推理论证的关键是结合空间想象能力进行推理,要防止步骤不完整或考虑不全致推理片面,该类题目难度不大,以中档题为主.第二问一般考查角度问题,多用空间向量解决. 【母题来源二】【2016高考新课标3理数】 【母题原题】如图,四棱锥中,地面,,,,为线段上一点,,为的中点. (I)证明平面; (II)求直线与平面所成角的正弦值. 【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ). 【考点】1、空间直线与平面间的平行与垂直关系;2、棱锥的体积.学科网 【名师点睛】(1)证明立体几何中的平行关系,常常是通过线线平行来实现,而线线平行常常利用三角形的中位线、平行四边形与梯形的平行关系来推证;(2)求解空间中的角和距离常常可通过建立空间直角坐标系,利用空间向量中的夹角与距离来处理. 【命题意图】

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