上海市新川中学课程计划(学度)研讨.doc

上海市新川中学课程计划（2013学年度） 上海市新川中学 上海市新川中学2013学年度课程计划以《上海市普通中小学课程方案》为依据，以培养学生“会学习，会合作，会做人，会生存”为目标，坚持基础型、拓展型和研究型三类课程结构，努力满足每一个学生充分发展的需求。 一、学校课程建设的背景分析 2009年5月，由侨光中学、五三中学高中部合并而成的上海市新川中学被命名为区实验性示范性高中，2010年9月新川中学在川沙镇正式落成并开学。 因素 S（优势） W（劣势） O（机会） T（威胁） 地 理 环 境 1. 川沙镇新城区 2．周边初级中学较多 3.人口导入区 1. 公共交通网络还不完善 2.城郊结合部，周边地区缺乏文化气息 1. 浦东教育率先建设教育现代化的大背景 2. 面向全区招生 3. 临近地铁二号线华东路口，以及中环，今后交通发展的潜力很大 缺乏寄宿部，不能满足路远学生的寄宿要求，对进一步提升生源质量有影响 硬 件 设 备 新校区，设施设备条件较齐全 教师教育信息 技术的意识与能力需继续提高 建设数字化校园的空间很大 网络资源、图书馆资源的开发和充实 教 师 资 源 1. 目前教师平均年龄39岁，经验丰富，专业能力强，师资队伍结构比较合理 2. 教师肯钻研，敬业精神强 1. 缺乏市级、特级教师，部分学科缺少领军教师。 2. 创新意识有赖引导，团队合作、团体协同需进一步凝