2013年高中历史 第1-3单元检测题导学案（学生版） 新人教版选修1.docVIP

第1～3单元检测题 时量：90分钟 总分：100分 一、选择题（每题分，共分下列事件的先后顺序排列正确的是 ( ①均田制的实行 ②俸禄制的实行 ③迁都洛阳④孝文帝亲政⑤北魏统一黄河流域 A．①②③④⑤ B③④⑤①② C．⑤①③④② D⑤②①④③ 20.北魏租调制规定一对夫妇每年缴纳一定数量的租调，这里的调是指（ ） A.田租 B.户税 C.丁税 D.徭役 21. 北魏孝文帝改革措施中，为改革深入进行提供条件的是（ ） A.整顿吏治 B.推行均田制 C.迁都洛阳 D.提倡与汉族通婚 22.在中国古代史上，民族融合的主要作用是促进了（ ） A.少数民族的封建化 B.各民族之间的经济文化交流 C.游牧民族农业化 D.统一多民族国家的形成发展和巩固 23.商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响，从社会进程的发展来看，其最主要的表现是 ( ) A．改变了单一的生活方式 B．促进了封建化进程 C．增强了国家的综合国力 D．加速了民族的融合成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋宋以来，视洛阳为荒土……昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”这段文字主要反映了 ( ) A．北魏迁都洛阳促进了经济的发展 B．土族制度在中原得到 C．南朝统治下的洛阳经济得到恢复D．5世纪的洛阳商业盛极一时改革有利于社会进步，在当今我国不断深化改革的浪 也要注重借鉴历史经验。从孝文帝改革中得到的认识有 ( ) ①改革要顺应时代潮流，积极改革，不断创新②改革注意策略，要有坚定的决③改革要体现锐意进取、与时俱进的精神④自上而下的改革往往一帆风顺A．①②③ B．①② C．②③④D．③④ 图13 北魏文官汉服俑 图14 汉人胡食图 材料三 李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。 ——陈寅恪《隋唐政治制度史》 （1）材料一反映了孝文帝改革前怎样的社会问题？为解决这些问题，孝文帝采取了哪一改革措施？作用如何？ （2）从材料二中你能获得什么历史信息？反映了什么历史趋势？ （3）依据材料三，分析孝文帝改革产生的影响。 三、简答题（10分） 28．春秋战国时期，各诸侯国实施改革变法的根本原因是什么?除商鞅变法外，还有哪些国家进行的改革变法影响比较大?(10分) 四、探究题(10分) 29有人认为北魏孝文帝是盖世英雄，也有人认为他是毁灭本民族的千古罪人。试结合所学的相关内容，简要谈谈你对这个问题的看法。（10分） 单元检测题（一） 1～5 BAACA 6～10 BDACA 11～15 DBDBC 16～20 AADDB 21～25 CDBAA 26 （15分） （1）贵族阶级 平民阶级 (2分) （2）贵族阶级。政治上占据首席执政官等要职，把持最高决策、监察和审判机关的长老会议；经济上，掌握了大 部分的财富，通过放高利贷、土地兼并等方式盘剥平民。（4分）平民实际上分为下层平民和工商业奴隶主两个阶层。（2分） （3）平原派 山地派和海岸派（3分） （4）整体政治形势：贵族与平民的矛盾尖锐；趋势：改革势在必行。（4分） 27 （15分） （1）问题:豪强兼并土地,百姓贫饥流亡,政府赋税没有保障等。（3分）? 措施:推行均田制。（2分）作用:使无地 和少地农民得到了土地,抑制了土地兼并,有利于国家征收赋税和征发徭役。促进了北方经济的恢复与发展。（3分） （2）信息:图13:少数民族服饰汉化;图14:汉人受到少数民族饮食的影响。趋势:民族融合加强。（5分） （3）影响:促进了民族融合,为隋唐大一统和繁荣奠定了基础。（2分） 28．改革变法的根本原因是社会生产力的发展。(2分)其他变法：春秋时期，社会生产关系与上层建筑的变革已经 开始。著名的有齐国管仲改革和鲁国的改革。齐国管仲采取“相地而衰征’’的政策，实质上承认了私人对土地的 所有权。鲁国实行“初税亩”，公开承认了土地私有权。(4分)战国时期，李悝在魏国主持变法。实行“尽地力之教”、推行“平籴法”、制定《法经》。魏国在战国诸雄中率先强盛起来。吴起在楚国的变法影响也较大。吴起主张限制 和削弱贵族势力、整顿吏治和改良社会风气。楚国经过改革，成为了战国中的强国。(4分) 29孝文帝顺应时代潮流，进行了一系列改革，通过建立制度、迁都洛阳、移风易俗等措施，使鲜卑族发生了根本 性