2017届《名师A计划》高考政治人教版一轮复习配套练习:单元综合检测(九) Word版含答案.docVIP

2017届《名师A计划》高考政治人教版一轮复习配套练习:单元综合检测(九) Word版含答案.doc

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2017届《名师A计划》高考政治人教版一轮复习配套练习:单元综合检测(九) Word版含答案

单元综合检测(九) 一、选择题(每小题4分,共48分) 1.人们可以透过沉睡在地下泥锈斑斓的文物,浮想遥远的文明;人们可以通过一个人的言行,透视其深邃的精神世界;人们可以通过欣赏艺术品,了解作者及其特定时代人们的精神生活。这是因为(  ) ①人们的精神活动离不开物质活动 ②精神产品离不开物质载体 ③每个人所具有的文化素养不是天生的 ④文化是一种巨大的社会精神力量 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ A 【解析】本题考查文化的内涵。材料说明人们正是通过“文物”“言行”“艺术品”等特定的物质现象,认识人们的精神世界和精神生活,①②正确。③④表述正确,但不符合题意。 2.孔雀开屏,不是为了让其他的鸟儿欣赏它美丽的羽毛;蝴蝶翩翩起舞,不是为了展示其舞姿供他人欣赏;蜜蜂筑造蜂房,也不是为了展现建筑艺术的精巧。只有人才会为了自己和他人的精神愉悦,去从事各样的文化活动。这说明(  ) A.文化是人类社会特有的现象 B.文化是人的唯一素养 C.文化是一种社会力量 D.文化是人区别于动物的根本标志 A 【解析】“只有人才会为了自己和他人的精神愉悦,去从事各样的文化活动”,说明文化是人类社会特有的现象,A项符合题意。B项中“唯一”说法错误;C项在材料中未体现;制造并使用工具是人区别于动物的根本标志,D项错误。 3.(2015·山东聊城东昌府区模拟)农谚是劳动人民在长期生产活动中积累起来的经验结晶,是对自然规律的总结,它对农业生产起着一定的指导作用。这说明(  ) A.文化是社会实践的产物 B.文化创造的主体是广大农民 C.文化是一种精神力量 D.文化现象无处不在 A 【解析】农谚是人们在生产实践中对自然规律的总结,说明文化是社会实践的产物,A项符合题意。文化创造的主体是人民群众,B项错误;C、D两项与题意不符。 4.(2015·甘肃天水三中段考)中国人民抗日战争纪念馆通过历史图片、文物、油画、景观、雕塑、幻影成像、影视片以及文字材料展示了自1931年9月至1945年8月中国人民抗日斗争的历史,成为弘扬伟大抗战精神,增强人民斗志的重要基地。这表明(  ) A.精神产品离不开物质载体 B.文化离不开政治和经济 C.文化是人类社会实践的产物 D.优秀文化能够丰富人们的精神世界 A 【解析】中国人民抗日战争纪念馆,成为弘扬伟大抗战精神,增强人民斗志的重要基地,这说明精神产品离不开物质载体,A项正确。B、C、D三项本身正确,但与题意不符。 5.“和谐社会除了促进政治文明与经济发展外,应该努力打造第三极——文化的繁荣发展。这三极关系的和谐统一,对和谐社会至关重要。”文化之所以非常重要,是因为(  ) A.文化生活决定着政治与经济发展 B.人们的社会生活归根到底是文化生活 C.文化作为一种精神力量影响着人们的社会活动 D.文化是人类的全部精神活动及其产品 C 【解析】经济、政治决定文化,A项错误;文化属于意识的范畴,是物质的反映,B项错误;D项与题意不符。题干强调的是文化的作用,C项正确。 6.(2015·湖北荆州中学月考)“不读书,穷者穷根难断,富者富不长久。”读书是个人、家庭和国家的希望。我们要努力构建“学习型社会”,切切实实地使广大群众的整体素质有一个质的飞跃。下列关于文化的作用和意义,说法正确的是(  ) A.文化是一种重要的物质力量,对社会发展产生深刻影响 B.文化能使一个国家自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林 C.文化作为精神力量都能塑造人,丰富人的精神世界 D.文化是人类社会存在和发展的基础 B 【解析】本题考查文化的作用。文化是一种精神力量,A项错误;只有优秀文化才能丰富人的精神世界,C项错误;物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础,D项错误。B项正确。 7.西方发达国家从来没有放弃对发展中国家,特别是社会主义国家“西化”“分化”的战略图谋,他们利用自身在文化领域的霸主地位,抢占别国思想文化阵地,消解其民族文化,瓦解其民族精神。这给我们的启示是(  ) ①提高国家的向心力,消解文化间的相互渗透 ②提高国家文化软实力,增强文化国际竞争力 ③反对文化霸权主义,维护国家的文化安全 ④大力弘扬中国精神,抵制西方文化的影响 A.①④ B.③④ C.②③ D.①② C 【解析】题干没有体现文化间的相互渗透,而是某些西方发达国家对发展中国家进行文化渗透,①错误;对待西方文化要吸收其有益部分,抵制其腐朽部分,④错误。②③说法正确且符合题意。 8.(2015·南京二模)每年的艺考生们多上过“速成”培训班。就像对待流水线上的产品,培训班要求艺考生按照统一套路、统一方式学习,快速达成参加艺术考试的基本能力。事实上这种“速成艺术”与真正艺术工作者素养相去甚远,原因就在于(  ) A.统一方式学习无法培养人的素养 B.艺术素养需要在长期实践中积淀 C.培训机构

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