2017届三维设计高考政治总复习课时跟踪检测（三十一） 生活智慧与时代精神 Word版含答案.docVIP

课时跟踪检测（三十一） 生活智慧与时代精神 一、选择题 1．2015年6月27日，法国新锐哲学家夏尔·佩潘接受采访时说，随着技术的发展，产生了很多哲学问题，比如克隆技术、人工智能等技术问题，挑战了伦理道德，值得哲学家思考。哲学家通过思考所要回答的问题是(　　) ①对科技发展过程中的知识进行概括和总结 ②科技时代世界最一般的本质和最普遍的规律 ③人类认识世界和改造世界需要怎样的方法论 ④具体科学研究要不要世界观和方法论的指导 A．①④　　　　　　　　　 B．②③ C．①③ D．②④ 解析：选B　题干强调“回答”问题，即形成哲学认识，从世界观和方法论角度回答问题，①不体现“回答”的结果，而只是过程，不符合题意。②③分别从世界观和方法论角度说明哲学要回答的问题，正确。题干已经隐含了具体科学需要哲学的指导，④不符合题意。 2．16世纪后半叶，研究永动机风靡一时，但没有一例获得成功。在探讨永动机失败原因过程中，热力学第一定律(能量守恒定律)、热力学第二定律等规律被发现，这也坚定了人们对自然规律客观性的理解。由此可见(　　) A．哲学能够正确反映时代精神 B．具体科学的进步推动哲学的发展 C．哲学能够指导具体科学研究 D．具体科学的发展决定哲学的高度 解析：选B　本题考查哲学与具体科学。真正的哲学是时代精神的精华，A错误；哲学是对各门具体科学的概括和总结，研究永动机，没有一例获得成功，说明想问题办事情要尊重客观规律；在探讨永动机失败原因过程中，热力学第一定律(能量守恒定律)、热力学第二定律等规律被发现，这也坚定了人们对自然规律客观性的理解，说明具体科学的进步推动了哲学的发展，B符合题意；C与材料意思不符；D观点错误。 3．“知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累，智慧便无从谈起；而没有相应的智慧，知识再多也不能得到很好的利用。哲学是“智慧之学”，要将具体知识转化为哲学智慧，应该(　　) A．用哲学取代其他的具体知识 B．对具体知识进行概括和升华 C．抛开具体知识思考整个世界 D．在实践基础上丰富具体知识 解析：选B　本题要将具体知识转化为哲学智慧，应对丰富的具体知识加以概括、总结和反思，选B项。哲学不应离开具体知识，故C项错误。A、D两项不符合题意，排除。 4．哲学上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这“两个对子”。下列选项中与“两个对子”对应正确的是(　　) ①理在事先—断章取义　②形存神存—心外无物　③掩耳盗铃—削足适履　④沧海桑田—刻舟求剑 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：选D　本题旨在考查哲学上的“两个对子”。①中的“理在事先”是唯心主义观点，“断章取义”是形而上学的观点，不是一对；②中的“形存神存”是唯物主义观点，“心外无物”是唯心主义观点；③中的“掩耳盗铃”和“削足适履”都是形而上学的观点，不是一对；④中的“沧海桑田”强调运动变化，是辩证法的观点，“刻舟求剑”是形而上学的观点。故②④体现了哲学上的“两个对子”。 5．从哲学的两个基本派别来看，下列选项与漫画中“三拍干部”的世界观不一致的是(　　) A．未有此气，已有此理 B．形存神存，形谢神灭 C．一着不慎，满盘皆输 D．读万卷书，行万里路 解析：选B　本题考查世界观和方法论的关系。图中漫画的“三拍干部”讽刺的是某些领导干部不考虑客观实际，拍脑袋决策、没有做到一切从实际出发，与其不一致的是B项。A项属于客观唯心主义，C项属于关键部分对整体的影响，D项体现的是学习间接经验和实践的关系，与题意不符。 6.漫画主要讽刺现实生活中某些人思想方法上的(　　) ①诡辩论　②客观唯心主义 ③片面性　④主观唯心主义 A．①②　　　　　　 B．①④ C．②③ D．③④ 解析：选D　漫画主要讽刺现实生活中某些人仅凭自己的喜好去行动，没有全面地看问题，在思想方法上犯了片面性、主观唯心主义的错误，选D。 7．哲人逝已远，古道照颜色。孟子留下了“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也”的经典名言。下列哲人名言蕴含哲理与其相同的是(　　) A．贝克莱——“物是观念的集合” B．朱熹——“理生万物、理主动静” C．王夫之——“气者，理之依也” D．欧布里德——“一切皆流、一切皆变” 解析：选A　本题考查主观唯心主义。“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也”，这是一种主观唯心主义，与A体现的哲理一致；B是客观唯心主义；C是古代朴素唯物主义；D否认了事物的静止，过分强调了事物的运动。 8.对右图漫画中的人所坚持的哲学基本立场，评价正确的是(　　) A．坚持了唯物主义的根本观点，值得肯定 B．认为物质世界是客观精神的外化和表现 C．根本否认意识对物质具有能动的反作用 D．是一种夸大人的主观精神的唯心主义观点 解析：选D　“你若不听，便没有闲言”的观点否认了