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义务教育教科书 初中英语教材介绍 （Go For It!） 人民教育出版社英语编辑室 张献臣;使用修订版教材，主要把握什么样的 教学理念？ 2. 修订版教材是按照什么样的思路来安 排一个单元教学内容的？如何做好单 元整体教学？ 3. 这次修订对阅读篇章的修订比较大， 尤其是七年级至八年级上册都增加了 阅读，教学难度增大，为什么？怎么 办？ ;问题一;教学理念 1;（四）强调学习过程，体现语言学习的实践性和应用性;;;语言学习的过程;Input 听，读，presentation Intake 语境，意义，刺激，思维 Internalization 不同层次的练习，知识整合与重构 Output 说，写，use;Tell me, I’ll forget. Show me, I’ll remember. Involve me, I’ll learn.;什么是教学？;如何体现学习的过程性？;教材的过程性体现;教材的过程性体现（1）;听力教学的过程性;;;;教材的过程性体现（2）;Task-chain Scaffolding 脚手架;;教材的过程性体现（ 3）语法板块; 输入 感性认识 理性认识 输出;教学理念 2;什么是任务(task)? 任务就是人们在日常生活中所做的任何有目的的活动，比如打电话、