23战后资本主义经济体系的形成.docVIP

课题 战后资本主义世界经济体系的形成 课时 1 课型 新授 教 学 目 标 知识与能力 把握布雷顿森林体系形成的背景、过程、内容和影响；把握以美元为首的世界贸易体系的建立背景、特点与影响。应在一定程度上与美国霸权主义政策相联系 过程与方法 联系旧知 情感态度价值观 以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的当今世界经济全球化的复杂性、艰巨性和曲折性。 随着二战后世界经济体系的建立，当今世界经济全球化趋势日益加强，中国也应当适应这一趋势的发展，中国需要世界，世界也需要中国。中国也要不断提高自身的竞争能力，以适应新的国际形势 课标 以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成 时间 新 授 过 程 创设情境 导入新课 新课讲授 布雷顿森林体系 背景 经济危机 二战教训 欧洲衰落美崛起 过程 国际货币金融组织 标志 宗旨 世界银行 标志 宗旨 影响 对世界 对美国（资本扩张） 关贸总协定 时间 实质 宗旨 2010年中国在国际货币基金组织中的话语权上升的资料 指导学生阅读，找出信息 指导比较两者的不同 补充中国与关贸总协定的关系 结合实际理解史料 阅读材料，提取有效信息 通过比较，结合实际情况，提高做题能力 理解中国在新的经济体系中的地位和作用 培养史论结合能力 培养能力 培养能力 史论结合 基本练习 自我测评 历年高考真题 巩固应用 材料阅读 延伸拓展 活动建议 本课小结 作业 自我测评《世纪金榜》 课 后 反 思 学生由于在初中时历史基础打得不扎实，所以总体素质不高，对专题史的学习和理解有一定难度，也会对美元在世界经济中的作用有一定的认识，但不够系统，所以本课除讲述美国为主导的资本主义世界经济体系外，还会补充一些课外的知识帮助学生理解和拓展学生的视野