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作文班教案之心理描写研讨
有三种特异功能: 千里眼、顺风耳、心事通,你,会选择哪一个呢?;; 我 手 写 我 心;1、什么是心理描写?2、心理描写有什么作用?3、怎样进行心理描写?;什么是心理描写?;心理描写起什么作用?;心理描写之作用;怎样进行心理描写?;一、内心独白法——最常用的方法; 例一:内心独白
??? 我不停地在心里念叨:阿弥陀佛,大慈大悲的观世音菩萨,保佑我吧!我再也不踢球了,不看电视,不打游戏机了。唉!都怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,手下留情,你让我过了这一关,我以后上课一定好好听讲,千万千万别让我不及格啊!;牛刀小试一;二、梦境幻觉法—比较新颖的方法;梦境幻觉法;她在墙上又擦了一根火柴。这一回,火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱???“奶奶!”小女孩儿叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一样,就会不见的。”? 她赶紧擦着了一整把火柴,要把奶奶留住。这一整把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小孩儿抱起来,搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。 ;牛刀小试二;三、景物衬托法——;景物衬托法;四、细节烘托法——较高深的方法;四、细节烘托法;神态烘托;;心理描写;完成心理刻画的思维过程;心理描写的三个原则;结束!
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