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灵武四中化学教学案
课题 《绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩》
班级 教师 日期 集体备课个性化处理引课
从本学期开始我们将接触一门新的学科化学,什么是化学,学习化学有何重要意义呢。板书课题,出示目标
学习目标
1、知道化学是什么;2、了解化学的研究内容;
3、通过收集材料、查阅资料、讨论交流、实践活动等具体探究活动,培养学生良好的学习习惯和学习方法。
4、?通过具体事例,体会化学与人类进步、社会发展的密切关系,认识化学学习的价值。先学
自学指导
阅读】P1~P4 内容回答下列问题
1.化学是研究物质的 、结构、 以及 的科学。
2.化学对我们的生活、生产、社会进步起到什么作用呢?
3.我们生活在美好的物质世界里,每天都在与哪些物质打交道?
4.你想到过这些熟悉的物质中都含有什么吗?
5.化学的发展简史:
(1)近代:道尔顿和阿伏伽德罗等科学家研究得出重要结论:物质是由 和 构成的,分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。 1869年,门捷列夫发现了 和 ,使化学学习和研究变得有规律可循。
(2)现代:从20世纪下半叶起,化学的主要任务不再是发现新元素,而是合成 。化学家们已能对化学世界进行微观的探索,并正在探索利用 技术制造出具有特定功能的产品。使化学在材料、能源、环境和生命科学等研究上发挥越来越重要的作用。
近年来, 的提出,使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。
讨论:1.下列四个选项中化学科学不涉及的研究领域是
①开发新的能源②合成新的物质③空间形式和数量关系④防治环境污染⑤人类发现了火⑥中国发明了黑火药⑦张衡发明地动仪⑧指南针的发明⑨蜡染技术的发明⑩瓷器的烧制
A③⑦⑧ B①②③ C④⑤⑥ D⑧⑨⑩
2.你能用哪些方法鉴别铜片和铝片,酒精和水。检查自学效果
1、下列说法中错误的是( )
A.利用化学可以研究和开发新能源B.化学工业给人类带来的只有益处,没有坏处
C.利用化学可以使人类的生活变得更加美好D.利用化学可以合成许多自然界不存在的物质
2、下列说法正确的是( )
A.原子论和分子学说的创立,奠定了现代化学的基础
B.拉瓦锡和阿伏加德罗等科学家的研究,得了了一个重要结论:物质是由原子和分子构成的
C.1869年,俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表
D.X射线衍射仪不能用于测定晶体结构
3、北京奥运会体现了“绿色奥运,科技奥运,人文奥运”的理念。下列措施中符合绿色奥运精神的有( )①开发新能源,减少矿物燃料的使用②开发使用不含汞的电池③提倡使用一次性塑料餐具和筷子④垃圾分类回收⑤提倡使用手帕,减少餐巾纸的使用⑥使用无氟冰箱⑦使用含磷洗衣粉
A.①③⑤⑥ B.①②③⑤ C.①②④⑤⑥ D.④⑤⑦
4下列各项内容中,属于化学学科研究范围的是(? )
A.培育新的花卉品种,增加观赏价值 B.设计新程序,开发电脑新功能C.综合利用石油生产优良人造纤维 D.利用指南针确定航海方向
5、化学界所研究的课题很多,其中有:合成高效化肥;新型高效药品的开发;研制快速可降解的塑料;寻找高效催化剂在低耗能下分解水落石出得到氢气作为燃料;合成人造皮肤和血管;研制植物营养液进行无土栽培;在无害、无毒条件下进行生产;开发新型制冷剂取代氟利昂;将汽车尾气中的有害气体转化为无毒物质等。请把上述问题归类,并把序号填写在相应的横线上。
(1)健康问题: ;(2)能源问题: ;
(3)粮食问题: ;(3)环境问题: 。后教
重点强调:化学的定义,化学对生产生活的作用,绿色化学。
作业
(必做题)1课本P4页中,鸟与鱼生活在一起,是因为鸟笼使用了一种特殊的高分子薄膜,请你推测制作鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质或性能是(? )
A.绝热 B.透气 C.导电 D.隔水
2. 下列叙述符合绿色化学要求的是(? )
A.化工厂的烟囱中排放出未经处理的烟尘 B.将未经处理的废水排放到河流C.农民焚烧作物秸秆 D.垃圾分类回收,并进行化学加工再利用
3.分别举例说明,化学发展对人类发展的利与弊.(各举3例)
(选做题)1.下列生产中属于化学工艺的是(? ?)
①发明指南针 ②造纸技术 ③烧制陶瓷 ④火药的发明 ⑤青铜器的制造
A、①②③④⑤??? B、②③④⑤?? C、①②③④??
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