信息技术辅助英语词汇教学研讨
信息技术辅助英语词汇教学——Information Technology ; 内容分析 本节我们在运用多媒体手段辅助教学之后,情况为之改变,多媒体集图形、声音、文字和动画于一体,能使课堂教学更加引人入胜,适合学生口味,给学生以多种感官刺激,使学生获得生动的表象,从而较全面,深刻地掌握知识或创设某一情境来辅助词汇教学,帮助学生记忆,例如在教学动物词汇时,教学图片可以通过Flash来进行动画设计。; 教学重点:Key vocabulary structures。listening skills. 教学难点How to solve problems.用Word文件、PowerPoint 演示文稿或者网页的形式表达自己的烦恼。通过网站或聊天室提供的平台,谈论自己的问题。; 学生分析 学生是教学活动的主体,对学生的充分认识,是取得良好教学效果的必要条件。为此,通过对学生平时上机情况的观察以及课下和学生的谈话交流,我了解到的学生的主要情况是:大约有1/5的学生,上网非常熟练而且确实在平时上网时积累了很多
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