第一讲DNA是主要的遗传物质介绍.ppt

课前基础·简要回顾 课堂考点·一站突破 学科特色·专项培优 课后提能·综合演练 质量铸就品牌 品质赢得未来 生物 结束 第一讲 DNA是主要的遗传物质 课前基础·简要回顾 课堂考点·一站突破 学科特色·专项培优 课后提能·综合演练 质量铸就品牌 品质赢得未来 结束 生物 第一讲 DNA是主要的遗传物质 S型细菌各组成成分的作用进行对照 R型细菌与S型细菌的毒性对照 实验对照 体外培养基 在小鼠体内 培养细菌 体外转化实验 体内转化实验 项目 1 所用材料相同 2 体内转化实验是体外转化实验的基础，体外转化实验是体内转化实验的延伸 3 两实验都遵循对照原则、单一变量原则 联系 S型细菌的DNA是遗传物质 S型细菌体内有“转化因子” 实验结论 将物质提纯分离后，直接地、单独地观察某种物质在实验中所起的作用 用加热杀死的S型细菌注射到小鼠体内作为对照实验来说明确实发生了转化 巧妙构思 甲组中部分R型菌可转化为PenrS型菌，使部分小鼠患败血症，注射青霉素治疗后小鼠不可康复； 乙组中可观察到两种菌落，加青霉素后只有PenrS型菌落能继续生长； 丙组培养基中含有青霉素，R型菌不能生长，也不能发生转化，所以不会出现菌落； 丁组中因为PenrS型菌的DNA被水解而无转化因子，且R型菌不抗青霉素，所以无菌落生长。 ①证明DNA是遗传物质，但不能证明蛋白质不是遗传物质 ②说明DNA能控制蛋白质的合成 ③说明DNA能自我复制 ①证明DNA是遗传物质，而蛋白质等不是遗传物质 ②说明了遗传物质可发生可遗传的变异 结论 同位素标记法：分别用同位素35S、32P标记蛋白质和DNA 直接分离：分离S型菌的DNA、多糖、蛋白质等，分别与R型菌混合培养 处理方法 设法将DNA与其他物质分开，单独、直接研究它们各自不同的遗传功能 设计思路 噬菌体侵染细菌实验 肺炎双球菌体外转化实验 项目 搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体 外壳 与大肠杆菌分离，32P用来标记噬菌体的DNA，噬菌体侵染细菌时DNA注入大肠杆菌内，所以32P主要集中在沉淀物中，若混合时间较长，噬菌体被释放，则上清液中也能检测到少量放射性； 本实验结果可说明DNA在亲代和子代之间具有连续性。 课前基础·简要回顾 课堂考点·一站突破 学科特色·专项培优 课后提能·综合演练 质量铸就品牌 品质赢得未来 生物 结束 第一讲 DNA是主要的遗传物质 课前基础·简要回顾 课堂考点·一站突破 学科特色·专项培优 课后提能·综合演练 质量铸就品牌 品质赢得未来 结束 生物 第一讲 DNA是主要的遗传物质