广东省深圳市龙岭学校2016届九年级(下)期中数学试卷(解析版).docVIP

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广东省深圳市龙岭学校2016届九年级(下)期中数学试卷(解析版)

2015-2016学年广东省深圳市龙岭学校九年级(下)期中数学试卷   一、选择题(每题3分,共36分) 1.﹣7的倒数是(  ) A.7 B.﹣7 C. D.﹣ 2.中国的领水面积约为370000km2,将数370000用科学记数法表示为(  ) A.37×104B.3.7×104C.0.37×106D.3.7×105 3.如图所示的几何体为圆台,其俯视图正确的是(  ) A. B. C. D. 4.下列计算正确的是(  ) A.a2+a2=a4B.a2?a3=a6C.(﹣a2)2=a4D.(a+1)2=a2+1 5.两名同学进行了10次三级蛙跳测试,经计算,他们的平均成绩相同,若要比较这两名同学的成绩哪一位更稳定,通常还需要比较他们成绩的(  ) A.众数 B.中位数 C.方差 D.以上都不对 6.在一个不透明的袋子中装有除颜色外其它均相同的3个红球和2个白球,从中任意摸出一个球,则摸出白球的概率是(  ) A. B. C. D. 7.如图,将一块含有30°角的直角三角板的两个顶点放在矩形直尺的一组对边上.如果∠2=60°,那么∠1的度数为(  ) A.60° B.50° C.40° D.30° 8.如图,在△ABC中,AB=AC,DE∥BC,则下列结论中不正确的是(  ) A.AD=AE B.DB=EC C.∠ADE=∠C D.DE=BC 9.一次函数y=3x+b和y=ax﹣3的图象如图所示,其交点为P(﹣2,﹣5),则不等式3x+b>ax﹣3的解集在数轴上表示正确的是(  ) ? A.?B. ? C. ? D. ? 10.遂宁市某生态示范园,计划种植一批核桃,原计划总产量达36万千克,为了满足市场需求,现决定改良核桃品种,改良后平均每亩产量是原计划的1.5倍,总产量比原计划增加了9万千克,种植亩数减少了20亩,则原计划和改良后平均每亩产量各多少万千克?设原计划每亩平均产量x万千克,则改良后平均每亩产量为1.5x万千克,根据题意列方程为(  ) A.﹣=20 B.﹣=20 C.﹣=20 D. +=20 11.下列给出5个命题: ①对角线互相垂直且相等的四边形是正方形 ②六边形的内角和等于720° ③相等的圆心角所对的弧相等 ④顺次连接菱形各边中点所得的四边形是矩形 ⑤三角形的内心到三角形三个顶点的距离相等. 其中正确命题的个数是(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 12.已知正方形ABCD的边长为3,E是BC上一点,BE=,Q是CD上一动点,将△CEQ沿直线EQ折叠后,点C落在点P处,连接PA,点Q从点C出发,沿线段CD向点D运动,当PA的长度最小时,CQ的长为(  ) A.3﹣3 B.3﹣C. D.3   二、填空题(每题3分,共12分) 13.分解因式:4ax2﹣ay2=      . 14.若二次函数y=2x2的图象向左平移2个单位长度后,得到函数y=2(x+h)2的图象,则h=      . 15.如图,点A在双曲线y=上,点B在双曲线y=上,且AB∥y轴,C、D在y轴上,若四边形ABCD为平行四边形,则它的面积为      . 16.观察下列图形的构成规律,依照此规律,第10个图形中共有      个“?”.   三、解答题(共52分) 17.计算:(π﹣3.14)0+﹣()﹣2+2sin30°. 18.解不等式组,并求其整数解. 19.中华文明,源远流长:中华汉字,寓意深广,为了传承优秀传统文化,某校团委组织了一次全校3000名学生参加的“汉字听写”大赛,赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分.为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况,随机抽取了其中200名学生的成绩(成绩x取整数,总分100分)作为样本进行整理,得到下列不完整的统计图表: 成绩x/分频数频率50≤x<60100.0560≤x<70200.1070≤x<8030b80≤x<90a0.3090≤x≤100800.40请根据所给信息,解答下列问题: (1)a=      ,b=      ; (2)请补全频数分布直方图; (3)这次比赛成绩的中位数会落在      分数段; (4)若成绩在90分以上(包括90分)的为“优”等,则该校参加这次比赛的3000名学生中成绩“优”等约有多少人? 20.如图,在矩形ABCD中,点F在边BC上,且AF=AD,过点D作DE⊥AF,垂足为点E. (1)求证:DE=AB. (2)以D为圆心,DE为半径作圆弧交AD于点G.若BF=FC=1,试求的长. 21.某超市对进货价为10元/千克的某种苹果的销售情况进行统计,发现每天销售量y(千克)与销售价x(元/千克)存在一次函数关系,如图所示. (1)求y关于x的函数关系式(不要求写出x的取值范围); (2)应怎样

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