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平抛运动; “平抛运动”选自教科版高中 物理《必修2》第一章第三节。 ;教学策略;教 材 分 析;教材分析; ;学情分析;教 学 目 标;教学目标 ;重点;重点难点;教法学法设计; ;创设情境，导入新课;环节1.1; 再现生活素材，创设物理情景，激发学生学习兴趣，引导学生从生活走向物理，理解抛体运动。;合作学习 建构新知; 由情景引发问题，培养学生的观察能力、思维能力，初步认识平抛运动，归纳出平抛运动的定义。;平抛运动只受重力，其为加速大小和方向都不变的匀变速曲线运动。 ;设疑：平抛运动的物体，既有水平初速度又在竖直方向上受重力作用，怎样用学过的运动的合成与分解来处理呢？;;;问题1：怎样求平抛运动的物体水平方向上的速度和位移？ 问题2：怎样求平抛运动的物体竖直方向上的速度和位移？ 问题3：怎样求平抛运动的合速度和合位移？;学生分组??论、交流，得出结论，完成下表：;巩固练习 内化知识;假设飞机每隔一段时间投下一炸弹，则炸弹落地前在空中的排列形状如何？ a:从飞机上看 b:从地面上看 落地后在地上的排列情况如何？ ;定义：初速度沿水平方向的抛体运动，叫做平抛运动。 性质：匀变速曲线运动（a=g） 规律 水平方向：匀速直线运动  竖直方向：自由落体运动 合运动：;课外探究 提升能力; 引导学生从物理回到生活，培养学生运用所学物理知识解决实际问题的能力，增强爱护环境的意识。 ;板书设计;;设疑：平抛运动的物体，既有水平初速度又在竖直方向上受重力作用，它将如何运动呢？;;;;谢谢各位评委老师