第一节基因的分离定律介绍.ppt

思考：什么叫遗传，什么叫变异？;遗传的基本规律;问题探讨：;红墨水与蓝墨水混合后的颜色？ 混合后能否再将这两种墨水分开？ 因此，人们曾认为生物的遗传也是这样，双亲的遗传物质混合后，子代的性状介于双亲之间；这种观点称为融合遗传。; 孟德尔，奥地利人。利用豌豆、山柳菊、玉米等植物进行杂交实验，潜心研究8年。其中豌豆的杂交实验非常成功，孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物遗传的规律。;豌豆是自花传粉，闭花受粉植物。; 两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头 上的过程。;;图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂;图5上眼脸有无褶皱 1、双眼皮 2、单眼皮;相对性状;;下面都不属于相对性状的是 （ ） ①红葡萄与白葡萄 ②黄菊花与白菊花 ③黑头发与黄皮肤 ④白猫与黑狗 ⑤高杆水稻与矮杆水稻 ⑥黄牛与奶牛 A、①②⑤　 　B、①②③　　 C、③④⑥　　 D、③④⑤;选择一对相对性状的杂交实验;常用符号：;实验过程：;; 红果西红柿与黄果西红柿杂交，F1所结的果实全是红色。这说明西红柿果实红色是_____性状，黄色是_____性状。将F1产生的种子种下，100株F2中将有_____株是结红色果实的。 ; 一株高杆小麦自花传粉产生200粒种子，长出的幼苗中148株为高杆，52株为矮杆。可知，_____是显性的，_____是隐性的。;;;一、遗传学的核心概念及相互关系 1.性状类： (1)性状：生物体的形态特征和生理特性的总称。 (2)相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。 (3)显性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1显现出来的亲本性状。 (4)隐性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1未显现出来的亲本性状。 (5)性状分离：杂种自交后代出现不同于亲本性状的现象。;为什么子一代只出现显性性状？ 为什么子二代出现了性状分离？ 为什么性状分离比接近于3:1？;遗传的基本规律;1）性状由遗传因子决定,每个因子决定着一种特定的性状。;对分离现象的解释;对分离现象的解释;;提出假说解释问题;;假说——演绎法;A;分离定律;基因分离定律： 成对的等位基因位于一对同源染色体上，当细胞进行减数分裂时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立的随配子遗传给后代。;基因型和表现型：;练 习;练 习;练 习;练 习;练 习;;在实践上的应用 ;在实践上的应用 ;在实践上的应用 ;在实践上的应用 ;在实践上的应用 ;在实践上的应用 ;;;;基因的分离定律的意义;1、一对等位基因杂交组合的结果（设A对a为显性）;2．性状显隐性的判断;1）显性性状：;3、基因型的判断;② 用产生配子的概率计算（白化病为例） ;例：幼儿黑蒙性白痴是一种严重的精神病,它是由一个常染色体上的隐性基因(b)控制的病.试问: (1)如果两个正常的双亲生了一个患有此病的女儿和一个正常的儿子,那么这个儿子携带此隐性基因的概率为_______. (2)如果这个正常儿子与一正常女人结婚,他们的第一个孩子患有此病,那么第二个孩子也是此病的概率是_____. (3)如果这个正常儿子与一正常女人结婚,而这女人的兄弟有此病,那么他们的第一个孩子患有此病的概率为______. (4)如果(3)婚配后,头两个孩子患有此病,那么第三个孩子是正常的概率为______.;例如 采用下列哪一组方法，可以依次解决① ② ③ ④中的遗传问题？;两种基本题型：;;（子代→亲代）;例：豌豆花腋生对顶生是显性，受一对等位基因A、a控制，下列是几组杂交实验结果：;例1：豌豆的豆荚形状有饱满和皱缩，由一对等位基因B、b控制的,下表是三组不同的亲本杂交的结果：;例2：牵牛花的花色有红色和白色，由一对等位基因R、r控制的,下表是三组不同的亲本杂交的结果：;例3：（1）若某生物只产生1种配子Y，则该生物的基因型为______。 （2）若某生物产生1种配子y，则该生物的基因型为______。 （3）若某生物产生2种配子Y、y，且比值为1:1，则该生物的基因型为______。;无中生有为隐性;例1：下图表示一家族中白化病发病情况的图解，问：;例2：下图表示一家族中多指症发病情况的图解，问：;人类遗传病家族系谱图说明