促进教师自主发展的人文关怀缺失.docVIP

促进教师自主发展的人文关怀缺失 ［摘 要］成为自主发展型的教师，这是教师专业化的必然趋势。然而，这一过程的实现不仅需要教师主动地学习和努力，而且需要不断创设良好的外部 HYPERLINK /thesis/List_125.html \o 环境论文 \t _blank 环境、创新机制与制度。为此，探讨自主发展理念在教师发展中的作用机制以及学校 HYPERLINK /thesis/List_4.html \o 管理论文 \t _blank 管理如何唤醒教师自主发展意识、帮助教师实现自主发展具有重要的现实意义。 ［关键词］高校教师； 人性化； 自主发展； 专业发展。 教师的劳动是一种复杂的创造性劳动，它需要教师不断审视不断反思自己的 HYPERLINK /thesis/List_15.html \o 教育论文 \t _blank 教育教学，以变应变，开拓创新，以研究者状态从事教学 HYPERLINK /thesis/List_157.html \t _blank 工作。幸福的教师是智慧的，智慧的教师是发展的。对于发展中的教师来说，最为有效的发展是自主发展。 正如苏霍姆林斯基所说，只有实现自我教育的教育才是真正的教育。也只有实现自我发展的发展才是最为有效的发展。 高校教师发展是一项系统工程。在教师发展的过程中，教师潜在的发展动机是其内因，激发教师潜在的动机，推动教