创设快乐高效英语课堂讲座研讨.ppt

;; ;;;你最喜欢的课的类型;有一个人你愿意听他话，因为;你最喜欢哪类老师上课;; 一个前提：科学有效备课; 一个前提：科学有效备课;备课六要素： 备课标 备育人 备资源 备教材 备学生 备教法;;;;; 一个保证：和谐师生关系;;;;;;;;; 一个核心：立体高效课堂; 一.“高效课堂”的显性特征是： 1）课堂教学目标制定科学 2）合理、适当的教学内容； 3）灵活多样的的教学模式、 方法和手段。 4） 学生处于最佳的投入状态； 5） 平等、和谐的课堂教学氛围； 6） 充满师生生命力的动态课堂;三、课堂教学中教师的引领作用： 1)教师从学生的兴趣和经验出发设计活动 2)教师提供学生用英语做事情的机会 3)教师提供师生、生生互动的机会 4)教师鼓励、尊重、发展学生的见解和观点 5)教师是积极的倾听者，容忍错误，适时帮助 修正;;;;;;;;; 学??英语的“三”要素 1. 词汇量 2. 语感 3. 思维模式（学科素养） ;;;;;;;;;美国哈佛大学校长讲最令哈佛大学骄傲的， 不是培养了6个总统，不是培养了36个诺贝 尔奖获得者，而是为每个学生提供充分的发 展空间，使每个金子都能闪闪发光。 Education is not the filling of a pail but the light