初中数学课标解读及内容变化研讨.pptVIP

初中数学课标解读及内容变化;1.国际数学课程改革的大背景 新数运动（20世纪50、60年代） 回到基础（20世纪70年代） 问题解决（20世纪80年代） 标准运动（20世纪90年代至今） ;2.新世纪我国基础教育课程改革 本世纪的数学教育改革 2001年义教数学课程标准实验稿颁布 2005年全部使用 2004年普通高中数学课程标准实验稿颁布 2012年全部使用 义教数学课程标准修订 2005年开始 2007年征求意见稿 2010年修改稿 2011年颁布 2012年使用新教材 学习理念 冷静思考 探索创新 实践提高;数学概念 原课标：数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。 修订后：数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学与人类发展和社会进步息息相关，特别是随着现代信息技术的飞速发展，数学更加广泛应用于社会生产和日常生活的各个方面。数学作为对于客观现象抽象概括而逐渐形成的科学语言与工具，不仅是自然科学和技术科学的基础，而且在人文科学与社会科学中发挥着越来越大的作用。;义教数学课程的定位 原课标：义务教育阶段的数学课程，不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律。强调从学生已有生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的