县2011年上期初中教学过程抽查情况通报-四川省乐至县教师进修学校.docVIP

乐至教育 ? 乐教发〔2011〕28号 ? ? 强化过程管理 提升教学质效 ——2011年上期初中教学过程抽查情况通报 【编者按】教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线与生存线，更是提升办学品位，打造学校品牌的重要前提。而学校教学质量的提升应依赖于教学过程的管理与监控。为全面了解各学校教学工作的现状，存在的问题，促进教学工作有序、高效的开展，规范学校教学管理行为与教师的教学行为，进一步深化我县的课程改革，教研室根据2010年秋中小学教学管理工作会安排，于2011年4月至5月对高寺初中、通旅初中、金顺初中、盛池初中、凉水初中、孔雀初中等6所学校进行了教学过程抽查。检查人员从学校计划管理、领导备课与听课、骨干教师备课与听课、课堂教学、音体美教师备课、部分学科检测等方面采取了“听”、“看”、“查”、“谈”、“测”的方式对各校进行了全面检查评估。现将检查结果转发给各校，要求各校认真组织教师学习，不断促进学校规范化管理和教师队伍建设，整体提升我县中小学的办学水平，切实抓好我县基础教育的均衡发展，努力办人民满意的教育。 为了进一步优化学校教学常规管理，扎实推进义务教育课程改革，全面提升教育质量，强化学校管理意识和质量意识，了解学校在课程改革中的新做法、新经验。教研室于4月27日-5月17日对高寺初中、通旅初中、金顺初中、盛池初中、凉水初中、孔雀初中等6所学校进行了教学常规抽查。检