植物生理学复习题及答案汇编.doc

PAGE  广西职业技术学院课程考试（查）试卷 第  PAGE 13 页 共  NUMPAGES 13 页 考试过程中不得将试卷拆开 《植物生理学》复习题及答案要点 2014秋季学期 一、名语解释 水势——即水的自由能或化学势。植物生理学上指每偏摩尔体积水的化学势差，即水溶液的化学势与纯水的化学势之差，除以水的偏摩尔体积。 渗透作用——水分子从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。 溶质势——溶质势亦称渗透势，由于溶质颗粒的存在而引起的水势降低值。 衬质势——指细胞中的亲水物质（如蛋白质、淀粉、纤维素等和毛细管）对自由水的束缚(吸引）而引起的水势降低值。 根压——由于植物代谢活动形成根系水势梯度，产生水分沿导管上升的动力。 蒸腾拉力——植物叶片蒸腾作用产生的对水分的吸水和运输的动力。 矿质元素：植物充分燃烧后的灰分中的元素，它们直接或间接来自土壤中的矿质盐，故称为矿质元素。 单盐毒害——溶液中只有一种金属离子对植物起有害作用的现象称为单盐毒害。 离子拮抗——在发生了单盐毒害的溶液中，如再加入少量其他金属离子，就能减弱或消除这种单盐毒害，离子间的这种作用称为离子拮抗。 同化作用——高等植物将从外界吸收的简单的无机养料转化为复杂的有机养料的过程称为同化作用。 光饱和点——在低光强时，光合速率随光强的增高而增大；当光增强到一定限度时，光合速率不再随光强的增高而增大，此时的光强称为光饱和点。 呼吸速率——又称呼吸强度，指一定温度条件下，单位重量的植物或器官在单位时间内所放出的二氧化碳的体积（以QCO2表示），或所吸收的氧的体积（以QO2表示，也称耗氧量）。 植物激素——指一些在植物体内合成，并从产生之处运送到别处，对生长发育起显著作用的微量有机物。 植物生长调节剂——指一些具有植物激素活性的人工合成的物质。 休眠——植物体或植物的器官如种子、芽、根在某一时间生长和代谢缓慢或暂停的现象。 春化作用——低温诱导植物开花的过程，称春化作用。 光周期——一天当中，白天和黑夜的相对长度称为光周期。 渗透调节——通过加入或去除细胞内溶质，从而使细胞内外的渗透势相平衡的现象，称为渗透调节。 二、填空题 水的存在形式中，（自由水）参与植物各种代谢活动，其含量制约植物的代谢强度。 水的存在形式中，（束缚水）不参与植物各种代谢活动，其含量与植物抗逆性密切相关。 水势最高的是（纯水）。 根系从土壤中吸收的水分运输至（木质部），通过导管或管胞向上运输。 植物吸水的主要动力是（蒸腾拉力）。 植物蒸腾失水的主要通道是叶片的（气孔）。 植物是通过（保卫细胞）来调节气孔的运动来调节气孔蒸腾。 证明矿质元素是否为植物必需的方法通常采用（水培法或砂培法）验证。 氮素在植物体内的运输形式主要是（有机氮如氨基酸和酰胺）。 金属元素在植物体内的运输形式以相应的（离子）形式运到地上部。 植物的氮源主要是（土壤中的无机氮）。 植物吸收的无机氮中，可将吸收的（氨态氮）合成氨基酸。 植物吸收的无机氮中，吸收的（硝态氮）必须经过代谢还原成铵态氮才能被利用。 植物吸收水分和矿质元素的主要器官是（根系）。 植物光合作用的器官是（叶片）。 光合作用的原料是（二氧化碳和水）。 光合作用的产物是（碳水化合物和氧气）。 光合作用将太阳能转化为（化学能）。 光合细胞中在光能的激发下利用ADP和Pi合成ATP的过程称为（光合磷酸化）。 光合产物的运输是通过（韧皮部）进行。 判断光合产物运输通道可用（环剥）试验证明。 光合产物运输的主要形式是（蔗糖）。 有机含氮物运输的主要形式是（氨基酸和酰胺）。 高等植物呼吸作用的主要形式是（有氧呼吸）。 高等植物无氧呼吸的主要产物是（乙醇和乳酸）。 呼吸作用释放的能量主要以（ATP）形式贮存起来供各种代谢活动需要，一部分以呼吸热的形式散失到环境中。 葡萄糖在酶作用下脱氢氧化转变为丙酮酸的过程称为（糖酵解）。 糖酵解生成的产物丙酮酸在有氧的条件下逐步氧化分解的过程称为（三羧酸循环）。 呼吸底物脱下的氢通过呼吸链传递到的过程中，伴随ADP和Pi生成ATP的过程称为（氧化磷酸化）。 植物体内合成的对植物生长发育有调节作用的物质称为（激素）。 人工合成的具有植物激素活性的化学物质称为（生长调节剂）。 人类最早发现的植物激素是（生长素）。 植物激素中主要分布在代谢活动旺盛器官的是（生长素、细胞分裂素和赤霉素）。 植物激素中主要分布在成熟或衰老器官的是（脱落酸和乙烯）。 可促进茎的伸长生长的激素是（生长素）。 促进根分化的激素主要是（生长素）。 促进芽的分化和侧芽萌发的激素主要是（细胞分裂素）。 促进离层形成使器官脱落的的激素主要是（脱落酸）。 促进果实成熟的激素主要是（乙烯）。 由于环境恶劣引起的休眠称为（强迫性休眠或非生理性