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- 2017-05-04 发布于湖北
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华南理工大学物理实验绪论研讨
大学物理实验——绪论;今天的学习内容:;大学物理实验课;1、通过对物理实验现象的观察、分析和对物理量的测量,掌握物理实验的基本知识、基本方法和基本技能,加深对物理学原理的理解。
2、培养和提高科学实验能力,包括:
自学能力:通过阅读实验教材或参考资料,正确理解实验内容,作好实验前的准备;
动手能力:借助教材或仪器说明书,正确使用基本实验仪器;
;思维判断能力:能够运用物理学理论对实验现象进行初步的分析和判断;
书面表达能力:能够正确记录和处理实验数据,分析实验结果,撰写合格的实验报告;
简单的设计能力:能够根据课题要求,独立完成教学性的设计性实验。;3、培养从事科学实验的素质
理论联系实际和实事求是的科学作风。
严肃认真的工作态度。
遵守纪律、团结协作和爱护公共财物的优良品德。
热爱科学,勇于创新,力戒浮躁,讲究诚信。; ; 实验是创新的主要源泉;上课时间和地点;* 按单双周分组上课,两周一次实验课。
* 不能打乱顺序。
* 每次1~2个实验,3小时内完成。;大学物理实验课程组成;课前预习;理学院首页的资料下载物理实验分组安排/science/
物理实验示范中心网站地址: 22/phylab/index.aspx基础物理精品课程网站(含教学论坛):34/physics/;课堂流程;课后完成并且按时交实验报告;;平时实验报告成绩(绪论课作业算一次实验)80%,期末考试
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