湖北省黄冈市2016年高中生物二轮复习《细胞的代谢》说课比赛课件.pptVIP

二轮复习《细胞的代谢》专题;一、说高考要求和命题趋向 二、说学生基本情况 三、说本专题复习方法 1、说复习方法 2、说学法指导 3、说教学内容设计 4、说训练题目配置;分析高考要求和命题趋向; 1、近几年我省高考卷中的本专题考点分布及分析;高考对细胞呼吸的考查形式主要表现在：（1）结合有 氧呼吸和无氧呼吸的区别考查细胞呼吸的过程；（2） 利用曲线图考查影响细胞呼吸的因素 ; 第二篇章 说 学 生 基 本 情 况;1.对一些细节性的知识记忆模糊,做题时似是而非; 第三篇章 说本专题的复习方法;1、复习方法：;2、学法指导;3、教学内容设计 ;蛋白质或RNA;一．判断下列有关酶的叙述 ①酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸（ ） ②水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀 粉,该物质含有羧基（ ） ③如图所示，甲、乙两种酶用同一种 蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关 系，由图可知甲酶不可能是具有催化 功能的RNA，而乙酶的化学本质为蛋 白质（ ） ④溶酶体内的水解酶是由核糖体合 成（ ） ⑤高温和低温均能破坏酶的结构使其 失去活性 （ ） ⑥用含蛋白酶的洗衣粉去除油渍，效果比其他类型加酶洗 衣粉好（ ） （ ） ⑦酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率;2.判断下列关于ATP的说法 ①参与ATP形成的化学元素包括C、H、O、N、 P （ ） ②衣藻和黑藻细胞产生ATP的场所有细胞质基质、 叶绿体和线粒体 （ ） ③小麦根尖分生区细胞产生ATP的细胞器有线粒 体、细胞质基质 （ ） ④ATP在植物、动物和微生物体内的来源相同 （ ） ⑤ATP断裂了所有高能磷酸键后可作为合成脱氧 核糖核酸的基本单位之一 （ ） ⑥人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量仍能达 到动态平衡 （ ） ⑦ATP为白色粉末，只可静脉注射，不可口服（ ）;下图甲表示某酶促反应过程，图乙表示图甲的反应过程中有关物质 浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10 mmol/L)。下列叙述 错误的是 (　　);酶;三.判断下列关于呼吸作用的叙述 ①细胞呼吸必须在酶的催化下进行 （ ） ②有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧 结合生成水 （ ） ③无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终 有[H]的积累 （ ） ④无氧呼吸的终产物是丙酮酸 （ ） ⑤与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是 无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量 （ ） ⑥无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜 （ ）;三.光合作用的 过程 ;光合作用和呼吸作用中的物质循环：;CO2中C的转化——同位素标记法;四．下列关于光合作用的叙述，正确的是 (　　) ①叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 ②H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中 ③在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是叶 绿体基质、线粒体基质 ④光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过 程中化学能转变为热能和ATP