(试卷)安徽省合肥168中2014-2015学年高一上学期期末数学试卷 Word版含解析.docVIP

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(试卷)安徽省合肥168中2014-2015学年高一上学期期末数学试卷 Word版含解析

安徽省合肥168中2014-2015学年高一上学期期末数学试卷 一、选择题:本大题共10个小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(5分)cos(﹣1560°)的值为() A. ﹣ B. C. ﹣ D. 2.(5分)已知函数f(x)=(a∈R),若f[f(﹣1)]=1,则a=() A. B. C. 1 D. 2 3.(5分)下列函数中,不满足f(2x)=2f(x)的是() A. f(x)=|x| B. f (x)=x﹣|x| C. f(x)=x+1 D. f(x)=﹣x 4.(5分)下列函数中,是偶函数且在区间(0,+∞)上是减函数的为() A. B. y=x2 C. D. 5.(5分)已知α∈(,π),sinα=,则tan(α﹣)=() A. ﹣7 B. ﹣ C. 7 D. 6.(5分)已知向量=(1,2),=(1,0),=(3,4).若λ为实数,,则λ=() A. B. C. D. 7.(5分)函数f(x)=(x﹣a)(x﹣b)(其中a>b)的图象如图所示,则函数g(x)=ax+b的大致图象是() A. B. C. D. 8.(5分)将函数y=sin的图象上各点的纵坐标不变,横坐标伸长到原来的2倍,再向右平移个单位,所得到的图象解析式是() A. f(x)=sinx B. f(x)=cosx C. f(x)=sin4x D. f(x)=cos4x 9.(5分)设集合X是实数集R的子集,如果点x0∈R满足:对任意a>0,都存在x∈X,使得0<|x﹣x0|<a,称x0为集合X的聚点.用Z表示整数集,则在下列集合中: ①; ②{x|x∈R,x≠0};③; ④整数集Z 以0为聚点的集合有() A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ①②④ 10.(5分)偶函数f(x)满足f(x)=f(2﹣x),且当x∈[﹣1,0]时,f(x)=cos﹣1,若函数g(x)=f(x)﹣logax有且仅有三个零点,则实数a的取值范围是() A. B. C. (2,4) D. (3,5) 二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分. 11.(5分)已知集合M={0,1,3},N={x|x=3a,a∈M},则M∪N=. 12.(5分)函数f(x)=的定义域为 . 13.(5分)已知向量夹角为45°,且,则=. 14.(5分)函数f(x)=Asin(ωx+φ),(A,ω,φ是常数,A>0,ω>0)的部分图象如图所示,则f(0)=. 15.(5分)如图,在平面直角坐标系xOy中,一单位圆的圆心的初始位置在(0,1),此时圆上一点P的位置在(0,0),圆在x轴上沿正向滚动.当圆滚动到圆心位于(1,1)时,的坐标为. 三、解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 16.(12分)已知=(sinx,1),=(cosx,2). (1)若∥,求tan2x的值; (2)若f(x)=(﹣)?,求f(x)的单调递增区间. 17.(12分)如图,在△OAB中,已知P为线段AB上的一点,. (1)若,求x,y的值; (2)若,,,且与的夹角为60°时,求的值. 18.(12分)函数f(x)是以2为周期的偶函数,且当x∈[0,1]时,f(x)=3x﹣1. (1)求f(x)在[﹣1,0]上的解析式; (2)求的值. 19.(12分)已知函数f(x)=﹣x2+2ax﹣2a+b,且f(1)=0. (1)若f(x)在区间(2,3)上有零点,求实数a的取值范围; (2)若f(x)在[0,3]上的最大值是2,求实数a的值. 20.(13分)设函数f(x)=sin(2x+φ)(0<φ<π)的图象的一条对称轴是x=. (1)求φ的值及f(x)在区间上的最大值和最小值; (2)若f(α)=,,求cos2α的值. 21.(14分)对于定义域为D的函数y=f(x),若同时满足下列条件:①f(x)在D内单调递增或单调递减;②存在区间[a,b]?D,使f(x)在[a,b]上的值域为[a,b];那么把y=f(x)(x∈D)叫闭函数,且条件②中的区间[a,b]为f(x)的一个“好区间”. (1)求闭函数y=﹣x3的“好区间”; (2)若[1,16]为闭函数f(x)=mx的“好区间”,求m、n的值; (3)判断函数y=k+是否为闭函数?若是闭函数,求实数k的取值范围. 安徽省合肥168中2014-2015学年高一上学期期末数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题:本大题共10个小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(5分)cos(﹣1560°)的值为() A. ﹣ B. C. ﹣ D. 考点: 运用诱导公式化

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