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上海师范大学汉语言文字学07年真题 上海师范大学2007年硕士研究生入学考试试题 专业名称 汉 语 言 文 字 学（050103） 考试科目 现 代 汉 语B（673） （注意：答案必须写在统一印制的答题纸上，否则不给分） 一、改错题（找出下列错句，在答题纸上依次订正；对句不必陈述理由）。15分 1．语言符号的能指和所指的关系是一种社会约定，语言的能指是声音，所指是意义。文字是记录语言的符号系统，能指是书写形式，所指是语言本身。 2．跟印欧语系诸语言相比，缺乏严格意义上的形态变化和短语的语序比较固定是汉语在语言形态和语法结构方面最主要的两个特点。 3．现代汉语普通话21个声母的本音、呼读音和名称音都是各不相同的。任何一个声母的呼读音和名称音，其实都包含了一个元音。 4．在汉语拼音方案中，舌尖前高元音和舌??后高元音与舌面前高不圆唇元音用的是同一个字母“i”；其实，前两个元音属于开口呼，后一个元音属于齐齿呼。 5．古代汉语阴入清声母的汉字，在“入派三声”的声调演变过程中，可以分别归入现代汉语的阴平、阳平、上声和去声四个声调，几乎没有什么规律可循。 6．“饥”同“飢”、“饑”的关系与“获”同“穫”、“獲”的关系是完全相同的，“饥”和“获”都是繁体字简化以后产生的简体合用字。 7．多音多义字和异读字的根本区别在于前者的语音差异有别义作用而后者没有，所以，两个同形的多音多义字是两个语素，而两个同形的异读字是一个语素。 8.“国家、忘记、干净、睡觉”中 的“家、记、干、觉”与“兄弟、窗户、质量、人马”中的“兄、户、量、马”，就构词的作用看，基本上是一致的。 9.“界限”和“界线”的关系与“烦琐”和“繁琐”的关系，在性质上是一样的；不但读音相同而且语义相近，所以，这两组词都是同音同义词。 10．在现代汉语中，凡是名词，就可以受某种类别的数量短语的修饰或限定。 11.“他站在走廊左右张望”、“他应该在四十岁左右”和“他很难左右我的看法”中的三个“左右”，分别是方位短语、概数助词和及物动词。 12.“为了孩子”的“了”和“除了孩子”的“了”，在性质和功能上是一样的。 13.“孔乙己被丁举人打折了双腿”和“老母鸡被黄鼠狼咬断了脖子”两句中的“孔乙己、老母鸡”，既是“打折、咬断”的受事，也是“双腿、脖子”的领事。 14.在现代汉语中，所有的把字句和被字句都可以根据表达的需要互相转换。 15.反衬和对衬的基本区别就在于对比双方的地位和作用是主次的还是对等的。 二、解释题（请简要解释下列术语，每题答100字左右即可）。12分 1. 语流音变。 2. 殷墟文字。 3. 反义义场。 4. 关联词语。 三、填表题（先在答题纸上画出下列两表，然后分别填写）。16分 1． 分析下列各字的音节构成，依次填入表内（韵母类别打钩即可）。（10分） 例字 音节 声母 韵母类别 韵母构成 声调 四呼 单 复 鼻 头 腹 尾 型 值 光 怨 翠 闰 史 囚 贞 荫 贰 票 2．请将下列各复句转换成各种结构类型的单句（请不要改变原义）。（6分） 待转换的复句 句型要求 转换成的单句 他昨晚喝酒了，都喝醉了。 述补谓语句 他昨晚喝醉了酒。 他患有癫痫，经常会发作。 主谓谓语句 他逗孩子，孩子哈哈大笑。 述补谓语句 他抓住门板，一直没松手。 连动谓语句 他埋怨我，说我学习松懈。 兼语谓语句 他收到一枚像章，我送的。 双宾谓语句 他参加考试，没有考及格。 重动谓语句 四、选择题（选出各题唯一正确的一项，然后按序号写在答题纸上）。30分 1．发辅音时舌头向后收缩，舌根抬起与软腭形成阻碍，发出的音就是（ ）。 A唇齿音 B舌面音 C舌根音 D舌尖音 2．“舌尖前不送气清塞音”和“舌位前半低、口半开不圆唇元音”是指（ ）。 A c和e B z和e C c和ê D z和ê 3．现代汉语普通话舌面元音“e”和“o”的区别，主要在于（ ） A舌位的高低 B口型的开闭 C嘴唇的圆展 D舌位的前后 4．“人类、让路”的“人、让”和“类、路”在中古音系中分